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大学生学业援助的社会工作介入理据与路径
大学生学业援助的社会工作介入:理据与路径
张晶华 丁福兴 吴波
苏州科技大学
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摘????要:
高校扩招以来, 大学生学业不良问题日益突出, 如何科学、有效地对学业不良的大学生群体实行援助, 已成为高校学生工作必须面对的现实问题。大学生学业援助从社会工作的基本理念及生态系统观点找到了理论依据, 大学生学业援助应秉承社会工作的核心理念, 大学生学业援助的路径创新可从个案社会工作、小组社会工作和社区社会工作着手, 大学生学业援助的社会工作介入应注重准备、预估、计划、干预等关键环节。
关键词:
学业援助; 社会工作; 理据;
作者简介:张晶华 (1974-) , 女, 数理学院, 助理研究员, 教育学硕士。研究方向:教育基本理论, 高等教育管理。
作者简介:丁福兴 (1972-) , 男, 教育与公共管理学院, 副教授, 管理学博士。研究方向:高等教育管理, 教育基本理论。
收稿日期:2017-06-22
基金:江苏省高校哲学社会科学研究项目:大学生学业风险管理及社会工作介入方法研究 (2015SJB563)
Social work involving in college students academic assistance:Motivations and paths
Zhang Jinghua Ding Fuxing Wu Bo
Suzhou University of Science and Technology;
Abstract:
College students underachievement problems are increasingly prominent since the enrollment expansion of colleges and universities. How to help students groups of underachievement scientifically and effectively has become a realistic problem for college students work. College students academic assistance found the theoretical basis from the basic concept of social work and the ecological system perspective. College students academic assistance should uphold the core values of social work. The path innovations of the college students academic assistance can begin from the case social work, group social work and community social work. Social work Involving in college students academic assistance should pay attention to key links of preparation, forecast, plan and intervention.
Keyword:
academic assistance; social work; motivations; paths;
Received: 2017-06-22
随着高等教育大众化的实现, 高校学业不良群体有逐年壮大趋势。据统计, “国内每年有约50万大学生退学, 占在校生的0.75%, 其中有很大一部分学生是因为学习成绩不合格, 对自己或是对学校丧失信心。”[1]由此可见, 学业不良引发的严重后果正日益显现出来。社会工作是一种助人自助、解决困难的专业化活动。[2]为了提高学业援助的成效, 在大学生学业援助中介入社会工作的理念和方法, 对于丰富学业援助内容、改进学业援助方式、实现学业援助的路径创新都有着积极的意义。
一、社会工作介入大学生学业援助的理论依据
大学生学业援助的社会工作介入, 主要吸收与借鉴社会工作的基本理念及生态系统观点, 以应对与解决多元化的大学生学业不良问题。
(一) 社会工作的基本理念及其介入大学生学业援助可行性
社会工作是一种专业化的助人活动, 社会工作介入学校事务管理起源于20世纪初的美国, 经过一个世纪的发展, 其工作性质“已经从最初的协助学校和家长解
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