法治化视阈下高校就业教育系统建设探索.docVIP

法治化视阈下高校就业教育系统建设探索.doc

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法治化视阈下高校就业教育系统建设探索

法治化视阈下高校就业教育系统建设探索 崔净齐 东华大学服装与艺术设计学院 X 关注成功! 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知! 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要: 通过对高校就业法治教育现状辨析, 借鉴国内外法治化教育工作模式, 剖析大学生获取就业法律知识影响因素, 高校可以从明确各组织机构间的指导协作机制、加强学生整个就业过程的渗透教育、调动教师及其他的全员力量等方面, 提供系统化、全员化教育, 畅通咨询通道、提高教育质量, 增强就业法治教育效能, 以符合国家对高校提出的法治化教育和管理要求。 关键词: 大学生就业; 系统性法律教育; 全员教育; 作者简介:崔净齐 (1988-) , 女, 上海人, 助教, 法学硕士, 研究方向:思想政治教育。 收稿日期:2017-07-30 基金:“2016年度东华大学人文社会科学研究繁荣计划 (思政序列) 课题”项目 (项目编号:dhsyhdycx-201612) 研究成果之一 Exploration on the Construction of Employment Education System in Colleges and Universities from the Perspective of Legalization CUI Jing-qi Abstract: By analyzing the current situation of employment law-related education in college, taking reference to domestic and foreign rule by law education work pattern and analyzing the infl uence factors for college students to get the relevant legal knowledge concerning employment, colleges and universities can define the guidance and coordination mechanism of various organizations as well as departments, enhance the infi ltration education of the whole employment process of students, mobilize the power of teachers and other staffs, so as to provide systematic and allstaff education, expedite the consultation channels, improve the education quality and enhance the employment law education effectiveness. Colleges could meet the requirement of the strategy of law-related education and management in this way. Keyword: Employment for college students; systematic legal education; all-staff education; Received: 2017-07-30 为全面贯彻党的十八大“依法治国”基本方针, 各行各业建设都沿着法治化的轨道行进。尤其是2017年2月教育部颁布新修订的《普通高等学校学生管理规定》, 使高校教育和管理法治化向前迈了一步。就业作为高校工作的重要内容之一, 工作依法展开、大学生依法就业, 是我国高校法治化的必然要求。然而学生法律意识淡薄、法律课程体系不甚完善、指导机构模糊等问题, 使得探索新形势下高校就业法治教育模式迫在眉睫。 一、高校就业法治教育现状分析 (一) 法律知识不足, 学生维护权益较难 随着法治观念渐入人心, 人们的法治意识也明显提升。初入社会的“95后”已然成为当今就业的主力大军, 他们在就业选择上除了注重自己个性发展及自身价值体现, 在维权意识上也有所提升。然而就业求职心切, 学生容易放松警惕, 因找工作误入传销组织的新闻屡见不鲜。更何况就业过程中所涉及的法律法规种类繁多, 文件的效力和权利保障的范围也存在较大差异, 大部分非法学专业大学生对相关的法律条文、专有名词缺乏正确的认知能力, 对我国保护劳动者的基本法律原则了解不足。在笔者调

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