细胞的多样性和统一性——01高倍镜的使用.ppt

第一章：走近细胞 第二节 细胞的多样性和统一性 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 二、基础知识和应用 1、放大倍数＝目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　　　　10x10 10x40 　　　　　　　　　 　　　　　 4、倒立的物像：上下左右相反 迁移训练 迁移训练 迁移训练 迁移训练 巩固练习 * 第1课时 高倍显微镜的使用 1、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？ 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 3、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？ 阅读课本P8高倍镜的使用方法 放大倍数 透镜 12.5x 10x 镜头长度 放大倍数 长 短 放大倍数 镜口率 镜筒长度 盖玻片厚度 40x 10x 镜 头 长 度 放 大 倍 数 长 短 低倍镜 高倍镜 视野 范围 物镜与玻片的距离 视野 亮度 看到的细胞数目 物像 大小 比较 项目 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 4、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？ 知识梳理： 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步） 1 在低倍镜下找到物像，将物象移至（ ）， 2 转动（ ），换上高倍镜。 3 调节（ ）和（ ），使视野亮度适宜。 4 调节（ ），使物象清晰。 视野中央 转换器 光圈 反光镜 细准焦螺旋 1、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？ 为什么？ 低倍镜的视野大，视野明亮。 因为低倍镜放大倍数小，相对而言，看到的细 胞数目多，而高倍镜的物镜镜孔小，所以高倍 镜的视野暗。 问题探究 2、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？ 因为高倍镜的视野较小，如果直接用高倍镜观察 ，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。 因此，需要先用倍镜观察清楚，并把要放大观察 的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。 3、用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？ 不行。 用高倍物镜观察，只需微调即可，禁止向下转动粗准焦螺旋。否则，容易压坏玻片。 扩大4倍 8 2 64 4 除以扩大的倍数（4） 除以扩大的倍数的平方（42） 细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 细胞均匀分布 如下图经显微镜放大后得到： 将原物体旋转180°即可。 放大 旋转 5、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系： 放大倍数小　　放大倍数大 一、高倍镜的使用 【小结】： 显微镜的使用：置镜（装镜头）→对光→置片→调焦→观察 1．安放。显微镜放置在桌前略偏左，距桌缘8—10cm处， 装好物镜和目镜（目镜5× 物镜10×） 2．对光。转动转换器，使低倍镜对准通光孔，选取较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野光亮均匀适度。调节视野亮度只可用遮光器和反光镜，光线过强，改用较小光圈或用平面反光镜；光线过弱，改用较大光圈或用凹面反光镜。 选低倍镜→选较大的光圈→选反光镜（左眼观察）。 3．观察。将切片或装片放在载物台上，标本正对通光孔 中心。转动粗准焦螺旋（顺时针），俯首侧视镜筒慢慢 下降，直到物镜接近切片（约0.5cm），左眼观察目镜， （逆时针）旋转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，看到物 像时轻微来回旋转细准焦，直到物像清晰。（找不到物 像时，可重复一次或移动装片使标本移至通光孔中心）。 观察时两眼都要睁开，便于左眼观察，右眼看着画图。 侧面观察降镜筒→左眼观察找物像→细准焦螺旋调清晰 4．高倍镜的转换。 找到物像后，把要观察的物像移到视野中央，把低倍镜 移走，换上高倍镜，只准用细准焦螺旋和反光镜把视野 调整清晰，直到物像清楚为止。 顺序：移装片→转动镜头转换器→调反光镜或光圈→调 细准焦螺旋 注：换高倍物镜时只能移动转换器，换镜后，只准调节 细准焦螺旋和反光镜（或光圈）。 （1）低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能原因？（ABC） A、物像不在视野中 B、焦距不在同一平面 C、载玻片放反，盖玻片在下面 D、未换目镜 （2）放大倍数与视野的关系： 小 清晰 暗 少 小 高倍镜比低倍镜 物镜与 玻片距离 细胞 结构 视野 明暗度 细胞 数目 视野 范围 ? 5．装片的制作和移动：制作：滴清水→放材料→盖片 移动：物像在何方，就将载玻片向何处移。 （原因：物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反） 6．污点判断： （1）污点随载玻片的移动而移动，则位