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练习一修改
猜字谜导入:? 十五天()????十个哥哥()????? 上无兄长()?多一半()??? 半部春秋()??岳父大人() 草上飞()????一家十一口()?? ?两人十四个心() 十五天(胖)??十个哥(克)????? 上无兄长(歌)?多一半(夕)??? 半部春秋(秦)?岳父大人(仗) 草上飞(早)??一家十一口(吉)?? 两人十四个心(德) 1.学习猜字谜、创作字谜的方法,培养我的发散思维能力和创造力。 2.我能正确、流利、有感情地诵读散文诗《丝丝春雨》,通过诵读积累知识和情感,培养我的的想象力。 学习目标 在元宵节的时候,我们除了吃元宵,还会进行一项有趣的活动。 赏花灯,猜灯谜 请你猜猜书上的字谜,并结合书上提示说说这些字谜是怎么创作出来的,再和同桌说一说。 自主学习,同桌交流 头戴兔耳帽, 身穿弓字衣, 身板站得直, 一脚向左踢。 谜底:弟 (弓) (丷) (丨) (丿) 运用了形象化的描述,将字的各个部分形象地描述了出来。 有火才能煮熟饭, 有水才能把田浇, 蚕儿吐丝一圈圈, 日头出来亮了天。 (烧) (浇) (绕) (晓) 谜底:尧 在低年级识字时学过的方法――“转转盘”,巧妙地借用了偏旁表义的造字规律。 尧 火 氵 纟 日 浇 绕 烧 晓 3、田上一棵小草, 小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它, 老鼠见了逃跑。 4、因为自大一点, 惹得人人讨厌。 犭 艹 田 自 大 、 1、田上一棵小草, 小狗守得牢牢。 弟弟见了抱它, 老鼠见了逃跑。 2、因为自大一点, 惹得人人讨厌。 (字形) (字形) (字义) (字义) 一半描写字形,一半影射字义。 要求:1、结合以上的方法,给以下的字(哭、休、盯、灯、钉、叮、笔、众)编字谜,并在小组内交流,派代表展示。 2、诵读《丝丝春雨》,完成下面问题: (1)这首散文诗都用了哪些修辞手法来描写春雨? (2)这首散文诗写了怎样的景象?表达了什么样的感情? 你能从这些字中选一个来创作字谜吗? 1、哭 2、休 3、盯、灯、钉、叮 4、笔 5、众 …… 哭 狗有两张嘴 (描写字形) 休 人靠在树上歇息 (字形+字义) 盯、灯、钉、叮 有眼就能看,有火就能亮,有金就能钻,有口就能咬。 (偏旁表意) 笔 竹子下面长毛了 (字形) 众 三人同行 三人叠罗汉 下面请你再来猜字谜。 拓展延伸 1、江水流。
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