小学语文教学-六年级第1次课：名著阅读--班课讲义.pptxVIP

2017共享课程六年级第一讲：名著阅读【 家庭作业】【 典题探究】【 知识梳理】【 当堂练习】【 趣味引入】35421目录趣味引入那些你不知道的“西游”——趣问趣答知识梳理名著考什么？考试说明指出此部分内容为必考内容，考试范围较广，程度偏难，主要考查学生对名著作家概况、写作背景、作品主题及写作技巧等方面的考查，属于综合性考核。学生应该做什么？3能通过作者对人物及事件的描写，分析出人物的性格特征及作者的写作意图1解决基本字音、字形24理解重点词语及句子含义通过学习借鉴文中的重点语句及写作方法，提升自己对名著的认知及写作水平常考名著阅读列表序号名著名称 文体作者国籍/时代1《西游记》小说吴承恩明朝2《水浒传》小说施耐庵元末明初3《三国演义》小说罗贯中元末明初4《红楼梦》小说曹雪芹清朝5《故乡》小说鲁迅现代6《骆驼祥子》小说老舍现代7《草房子》小说曹文轩现代8《城南旧事》小说林海音现代9《繁星·春水》诗歌冰心现代10《狼王梦》小说沈石溪现代序号名著名称 文体作者国籍/时代 11《呼兰河传》小说萧红现代12《童年》小说高尔基俄国13《钢铁是怎样炼成的》小说奥斯特洛夫斯基俄国14《昆虫记》科普著作法布尔法国15《名人传》传记罗曼·罗兰法国16《爱的教育》小说德·亚米契斯意大利17《鲁滨逊漂流记》游记笛福英国 18《格列弗游记》游记斯威夫特英国19《夏洛的网》童话E·B·怀特美国20《汤姆索亚历险记》游记马克·吐温美国常考题型文学常识积累题 故事情节点评题精彩片段记忆题综合积累运用题01020304050607主要人物性格题人物情节关联题感悟评价品味题典题探究一、下列谜语都与《三国演义》中的人物有关，请写出谜底。 1．凿壁偷光 2．一模一样 3．更上一层楼 4．相貌堂堂 5．文理不通 6．汉朝文书 7．四面屯粮 8．嘴里进蚊子 A曹操 B刘表 C周瑜 D诸葛亮 E周仓 F刘禅 G雷同 H高览 l颜良 J文丑 K张飞题案? D? G? H ?I? J? B? E? K二、关于《骆驼祥子》的评价不正确的是( ) A．《骆驼祥子》是一部京味小说。 B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。 C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。答案：C三、从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近200字的人物简介。 孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿 答案：示例 孙悟空——法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。当堂练习1. 《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的_________所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的_____发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对_______________过程的描写。 答案：左丘明 长勺 曹刿与鲁庄公对话2. 《名人传》又称____________，它包括__________、__________、_________________三部“英雄传记”。传记里的三人，一个是__________家，一个是__________家，另一个是__________家。 答案：《巨人三传》 《贝多芬传》 《托尔斯泰传》 《米开朗琪罗传》 音乐家 雕塑家兼画家 小说家3. 《鲁滨逊漂流记》的主人公是____________，他敢于____________，勇于追求___________________的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 答案：鲁滨逊 冒险 自由自在、无拘无束4.阅读下面文字，回答问题。只拣儿童多处行（节选） 从香山归来，路过颐和园，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像一只大魔术匣子，飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。（1）这篇课文是现代著名作家__________写的。（2）选文第一段主要写了什么？ ①颐和园门口景色秀丽 ②颐和园门口孩子多 ③颐和园门口的孩子长得好看（3）作者想象力极为丰富，比喻很奇特，她用______比喻孩子，表现了作者________________。（4）“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”这句话的意思是_____________________