母语为阿拉伯语的留学生学习汉语的偏误分析及教学建议研究.pdfVIP

to Athesissubmitted University Zhengzhou forthe ofMaster degree Error and The TeachingSuggestions Analysis Chinese fortheArabicStudents of Learning Li ByHongli Wang Supervisor：Prof．Yunzhi MTCSOL LiberalArts of ≮ College May,2012 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。 根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部 门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州 大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、 缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学 位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑 州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。 学位论文慨铷利 嗍纠二毒刚白 ．／∥ 一 摘要 摘要 随着中国经济和国际地位的迅速增长与提升，世界范围内学习汉语的热情 持续升温，“汉语热’’已经成为全球语言交际系统中的一种普遍现象。在这种“汉 语热的高辐射下，近年来学习汉语的热情高涨度最为引人关注的要数阿拉伯 国家的汉语学习者。随着中国对外开放程度的日益加深，中国和阿拉伯国家的 国际合作关系更进一步深化，阿拉伯国家的当地民众学习汉语的热情也逐渐高 涨，越来越多的阿拉伯人希望学习中文了解中国文化，到中国来旅游。来中国 留学的阿拉伯学生也日渐增多，特别是近几年，中国各大学校来中国学习汉语 的阿拉伯学生越来越多，尤其是沙特阿拉伯的来华留学生人数更是急剧增加。 目前，对阿拉伯学者学习汉语过程中的偏误分析及教学建议研究者甚少，也是 造成对阿汉语教学事业不足的一个很大的原因，使得阿拉伯学者在学习汉语中 遇到的困难较大。作为闪含语系的阿拉伯语与汉藏语系的汉语在语音结构和语 法体系等方面都有很大的区别。近一年来，得益于我与阿拉伯留学生在汉语教 学中的接触，总结出阿拉伯语与汉语的一些区别，并发现阿拉伯学生学习汉语 的一些难点和偏误分析，在下面的章节中将从阿拉伯学生学习汉语语音、词汇、 语法、汉字的不同方面做以详细介绍并提出合理教学建议，希望对对阿汉语教 学事业的发展有所帮助。 关键词：对阿汉语偏误分析教学建议 Abstract Abstract With