高中地理必修二第四章人类与地理环境的协调发展.pptx

高中地理必修二第四章——人类与地理环境的协调发展 人类面临的主要环境问题 人地关系思想的历史演变 通向可持续发展的道路 瑜 201306 人类面临的主要环境问题 全球气候变暖 阅读课本第81页，找出以下问题的答案： 1.全球气候变暖的原因是什么？ 2.全球气候变暖的危害是什么？ 全球气候变暖 全球气候变暖的原因： 1.人类大量燃烧矿物燃烧，向大气排放大量二氧化碳等温室气体，由此增强温室效应，加剧全球气候变暖。 2.正处于间冰期，气温相对冰期温暖。 全球气候变暖 全球气候变暖的危害： 直接后果：冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。 间接后果：海平面上升加剧风暴潮和洪涝灾害，造成城镇排污系统失效；海水倒灌则导致土地和农田盐渍化。 全球气候变暖 应对措施： 1.减少矿物燃料的燃烧，推广使用清洁能源 2.保护现有植被和植树造林 3.加强国际合作 臭氧层破坏 臭氧层在哪？ ——平流层 臭氧层为何被称为地球的阳伞？ ——吸收紫外线 臭氧层破坏 20世纪70年代，科学家发出警告：臭氧层可能受到危害。到了80年代，人们观察到，南极上空出现了臭氧含量大幅度下降，形成了臭氧层空洞，而且范围越来越大，1998年达到2 720平方千米，比1996年扩大了130倍。比整个北美洲的面积还大。 臭氧层破坏 白内障 皮肤癌 免疫力下降，多种疾病产生 臭氧层破坏 臭氧层破坏的原因： 臭氧层破坏 整治措施： 1.禁止使用氟氯烃化合物； 2.研究能够取代氟氯烃化合物的新物质。 （如：氟氯氢烃和氢氟烃） 大气污染与酸雨 酸雨 概念：pH值小于5.6的降水 与水结合的主要酸性气体：硫酸和硝酸。 硫酸主要来源于工业生产燃烧矿石燃料。 硝酸主要来源于汽车尾气。 酸雨的主要分布区 全球三大酸雨区：欧洲、北美和我国长江以南地区。 我国长江以南的酸雨区包括：重庆、四川、贵州、广东、广西、江西、江苏、浙江等省市。 酸雨的危害及防治 危害： 1.毁林，湖水酸化，生物死亡 2.腐蚀建筑物、塑料和金属设施 3.土壤酸化，农作物减产 防治： 1.减少硫氧化物、氮氧化物的排放 （工厂废气、汽车尾气经处理后再排放。） 其他大气污染 光化学烟雾、灰霾天、PM2.5…… 其他环境问题 水环境污染 土壤荒漠化 人地关系思想的历史演变 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 崇拜自然 原始社会 水平低下，发展缓慢 改造环境的能力微弱 恐惧和依赖 改造自然 农业文明 生产力发展，灌溉和农耕 对抗性增强, 局部生态破环 人地关系思想科学萌芽 征服自然 工业文明 发展速度惊人 全面不协调,人地矛盾激化,局部污染演变为公害 人类试图成为环境主宰 谋求人地协调 20世纪 60年代以来 人口激增，资源欠缺，环境污染严重，生态破坏 达到较高的水平 可持续发展思想得到公认，人口、资源、环境和发展相互协调 可持续发展 定义：既要满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。 四个内容：P92 三个方面：经济、社会、生态 社会的可持续发展：改善人类生活质量，提高健康水平，维护平等、自由，免受各种危害的侵袭，提高全社会教育水平和文明程度，达到社会的和谐。 可持续发展 公平性原则：代内公平、代际公平、责任公平 持续性原则 共同性原则 通向可持续发展的道路 转变观念： 发展观、资源观、环境观、伦理道德观、消费观 调整行为: 政府行为、市场行为、公众行为 加强国际合作 人类与环境