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2认识自我
第二章 认识自我 发展自我;;本章知识结构;;; 兰州姑娘杨丽娟因疯狂追星弄致家破人亡，被网民群起猛烈炮轰。杨丽娟与母亲于昨晚8时离港返回内地，不过她却忍心将父亲尸首弃之不理，杨父成游魂野鬼漂泊异乡！ ; 指对自己身高、容貌、身材、性别、生理病痛、温饱饥饿、劳累疲乏的感受等。; 指对自己知识、能力、兴趣、情绪、爱好、性格、气质等的认识和体验。若评价低，则丧失自信，若评价高，则充满自信。; 对自己在群体中的作用、地位以及自己和他人相互关系的认识、评价和体验。; 自我意识的结构;西游记人物与人格结构;弗洛伊德 人格结构;二、自我意识的发生和发展;;;8、我的妈妈也在北京打工，二年没有回家了＂这个小男孩听说我是来自北京哭着说的第一句话，像他这样几年没有见到爸爸妈妈的孩子很多，也??是当地流传的386199部队．留守在家中的都是38（代表妇女）61（代表孩子）99（代表老人）．;;;理想、职业、价值观；过去、现在、未来?; 自我同一性的确立 （identity achievement） 自我同一性的确立意味着个体对自身有充分的了解，能够将自我的过去、现在和将来组合成一个有机的整体，确立自己的理想与价值观念，并对未来的发展作出了自己的思考。;小此木启吾对同一性症候群的分类;;;; 我们的任务; 我们的任务;;
自我意识的内容包括生理自我、心理自我和社会自我。
自我意识的构成成分包括自我认识、自我体验和自我评价；
人格的发展是按阶段进行的，每一个阶段都有其特定的需要解决的任务或危机。我们当前的任务是建立良好的自我同一性。;阅读欣赏 ;;
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