四年级数学下册第二单元导学案.docVIP

四年级下学期位置与方向第四课时 设计人： 审核组长： 审核主任： 温馨寄语:在合作中成长 在交流中收获 使用说明及学法指导： 1、自学课本 P18例1，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 通过自主探索，能根据方向和距离确定位置 学习重点，难点： 确定位置的方法，准确判断位置方向。 一【自主学习】 在下图标出八个方向 二．【合作探究】 例1示意图： 1、怎样才能有对又快的找到1号检查点？（小组讨论） 2、1号检查点在哪两个方向之间。在这两个方向之间还有一个什么数据是已经标明的。 3、这个角的两条边有一条指向正东方向，另一条偏向北边，应该怎么说。为什么不说是北偏东30度呢？ 4、如果只知道1号检查点在东偏北30度的方向上就能马上找到吗？还要知道什么。 正确描述1号点的位置：1号点的位置在起点的（ ）的方向，大约1千米处。 【小结】：确定物体位置的条件是（ ）两个条件缺一不可。 三，【拓展延伸】 以猴山为观测点，请说一说其他动物馆的位置。 狮林在猴山的位置是 偏 度，距离猴山 ?米。 熊猫馆在猴山的位置是 偏 度，距离猴山 米。 袋鼠馆在猴山的位置是 偏 度，距离猴山 米。 四 【总结】 识别位置与方位，用好坐标是关键； 面向地图，上北、下南、左西、右东； 看清角度与刻度，确定方位与距离； 位置方位很重要，日常生活少不了。 要想定位置, 两点要记牢: 方向是首要, 距离少不了。 五【课堂检测】 （1）学校在小刚家 偏 度的方向上。 电信局在小刚家 偏 度的方向上。（2）地铁站在小刚家 偏 度的方向上。 公园在小刚家 偏 度的方向上。 以学校为观测点：①邮局在学校 偏???????????的方向上，距离是??????米。??????????????????②书店在学校???? ?偏???????????的方向上，距离是??????米。????????????????③图书馆在学校???? ?偏???????????的方向上，距离是??????米。???????????④电影院在学校????? 偏???????????的方向上，距离是??????米。??????? 四年级下学期第二单元位置与方向导学案 第二课时 位置与方向 使用时间： 设计人： 审核组长： 审核主任： 温馨寄语：我自信，我学习，我展示，我快乐！ 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第19页的例2。用红笔勾出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结方法。 2、针对自主探究找出疑惑点，课上组内交流，解疑答惑。 学习目标： 　　（1）能快速说出平面图中上北下南、左西右东等八个方向。 （2）会绘制平面示意图，能根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 学习重难点： 根据方向和距离，在图上标出物体的位置。 　　一、自主学习 北 （1）学校在小明家北偏 的方向上，距离是 米。 西 小明家 东 （2）书店在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 （3）邮局在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 南 （4）游泳馆在小明家 偏 的方向上，距离是 米。 二、合作探究，交流展示。 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）、教学楼在校门的正北方向150米处。 （2）、图书馆在校门的北偏东35°方向150米处。 （3）、体育馆在校门的西偏北40°方向200米处。 北 西 校门 50米 东 南 三、课堂小结 我们要在平面图上标注位置要知道先确定（ ），再确定图上的（ ）。