五上21《诺贝尔》课件.ppt

诺贝尔 我会读 瑞典 斯德哥尔摩 逝世 机械 铁锤 砸石头 劈山筑路 打通隧道 爆炸 装置 怦怦直跳 毫不气馁 实验 机械 艰苦 爆炸 装置 威力 运输 逝世 劈山筑路 荒山野岭 毫不气馁 谁来说一说课文的主要内容？ 诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。 1、课文重点写了诺贝尔哪一方面的发明？ 2、哪几个自然段写了这一发明？ 1、 诺贝尔为什么要冒着危险发明炸药呢？ 2、诺贝尔发明炸药经历了几个阶段？ 　 　 小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好! 我的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。 —— 诺贝尔 　 液体炸药 固体炸药 雷管 爆炸力 更大的 炸药 自主学习单： 1、找出表现诺贝尔献身科学 的句子。 2、用找句子，找关键词语分 析人物言行的方法，把自 己的体会写在文字旁边。 　　1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。 “瞻前顾后”——联系上下文理解意思 毫不气馁 1864年，工厂发生爆炸，诺贝尔最小的弟弟埃米尔和另外4人被炸死。由于危险太大，瑞典政府禁止重建这座工厂，被认为是“科学疯子”的诺贝尔，只好在湖面的一只船上进行实验，寻求减小搬动硝化甘油时发生危险的方法。 小资料 　　经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。这种炸药必须引爆后才能爆炸。为此，诺贝尔又发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管。 从此，劈山筑路，打通隧道，开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。 四个年头几百次 有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。 亲自 紧紧盯着 仍然盯着 点燃 有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。 “近了”，还意味着什么近了？ 怦怦直跳 轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！” 突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。 高举双手 最后，诺贝尔终于成功了，你觉得他的成功靠的是什么？ 我看到了一个________的诺贝尔。 志存高远、毫不气馁、百折不挠、 持之以恒、敢于试验、勇于探索、 舍生忘死、锲而不舍、坚持不懈 …… 为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。 整个生命 1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。 从这份遗嘱中，你读懂了什么？ 杨振宁、李政道荣获1957年诺贝尔物理学奖。 丁肇中荣获1976年诺贝尔物理学奖 李远哲荣获1986年诺贝尔化学奖 朱棣文荣获1997年诺贝尔物理学奖 崔琦荣获1998年诺贝尔物理学奖 2008年 科学家 钱永健 领奖后飞吻庆祝 利用本课提供的材料，为诺贝尔写一篇一百多字的小传。 写一写： （“小传”就是简明扼要的人物传记，主要写明：人物的生卒年月、国籍、身份、主要成就与贡献等。）