人教版八年级上册数学 11.3.2.2 多边形及其内角和(第2课时) 课件 (共26张PPT).ppt

* 11.3 多边形及其内角和 （第2课时） P A2 A3 An A5 P 西飞二中数学组 你还记得三角形内角和是多少度？ A B C （三角形内角和 180°） 你知道长方形和正方形内角和是多少吗？ A D B C A D B C （都是360°） 任意四边形的内角和是 _____ 思考： 任意画一个四边形，量出它的4个内角的度数，并计算它们的和. 你还有其他方法得到四边形的内角和吗？ A B C D 在探究四边形的内角和时，还可以利用辅助线将四边形分割成两个三角形的方法，利用三角形内角和等于180°，得到四边形内角和等于360°。你能说明它的合理性吗？并且启发你能否借助辅助线找到不同的分割方法呢？ P A B C D 图 1 如图1，在四边形内任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形，四边形内角和等于180°×4 － 360°= 360° P A B D C 图 2 如图2，在四边形的一边上任取一点P,连接PB、PC，将四边形变成有一个公共顶点的三个三角形，四边形内角和等于180° ×3－ 180° = 360° P A B C D 图 3 如图3，在四边形外任取一点P,连接PA、PB、PC、PD将四边形变成有一个公共顶点的四个三角形，四边形内角和等于180° ×3－ 180° = 360° 你知道五边形的内角和吗？六边形呢？七边形呢？ 请你选择喜欢的一种方法解答上述问题。 探究 我们也可以利用下列不同的方法分割多边形，得到n边形的内角和公式 p p p 多边形的内角和 分成的三角形个数 n … 6 5 4 3 多边形的边数 n－2 (n－2)·180° 1 2 3 4 180° 360° 540° 720° … … A B C A B C D A B C D E A B C E D F 探究： 想一想 现在你知道n边形的内角和吗？ 利用在探究上述多边形内角和时得到的规律，可得 n边形的内角和等于(n－2) ×180°. 例1：如果一个四边形的一组对角互补，那么另一组 对角有什么关系？ 例题讲解 如图：AD ⊥AB,BC ⊥CD,则∠B与∠D是什么关系？为什么？ C A B ∟ ∟ D 解： ∠B与∠D是互补。 因为AD ⊥AB,BC ⊥CD, 所以∠A= ∠C= 90° 所以∠B＋∠D= 180° 因为四边形内角和等于360° 例2：如图，在六边形的每个顶点处各取一个外角， 这些外角的和叫做六边形的外角和.六边形的外角 和等于多少？ A B C D E F 1 2 3 4 5 6 结论：多边形外角和等于3600 . 例题讲解 （多边形外角和与边数无关，无论几边形外角和总是3600 ） 多边形的一边与另一边的延长线的夹角，叫做多边形的外角。 探索n 边形的外角和 　　我们也可以在问题4 的基础上这样理解多边形外角 和等于360°． 　　在行程中转过的各个 角的和，就是多边形的外 角和．由于走了一周，所 转过的各个角的和等于一 个周角，所以多边形外角 和等于360°． A 巩固练习1 （抢答） 8边形的内角和等于多少度？ 十边形呢？ （8－2) × 180°= 1080° (10－2) × 180°= 1440° 巩固练习2 求下列图形中x的值： ∟ (1) ∟ (2) (3) C A B D E (4) AB∥CD 巩固练习3 已知一个多边形每个内角都等于 108° ，求这个多边形的边数？ 解：设这个多边形的边数为n，根据题意得： (n－2) ×180=108n 解得：n=5 答：这个多边形是五边形。 （1）.一个多边形的内角和等 于它的外角和的3倍，它 是几边形？ 解：设它是n边形，则 (n-2).180=3×360 解得：n=8 答：它是8边形 巩固练习4 （2）.一个正多边形的每个内角比相邻外角大36°求这个多边形的边数。 解：设一个外角为x°， 则内角为（x＋36）° 根据题意得： 　　 x+x+36＝180 　　 　 x＝72 360÷72＝5 答：这个正多边形为正五边形。 * * * 方程思想