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整体护理在小儿哮喘护理中的应用

精品论文 参考文献 整体护理在小儿哮喘护理中的应用 彭素莉1 简水英2   1新疆维吾尔自治区阿勒泰市妇幼保健院 疆维阿勒泰 836400;2新疆维吾尔自治区阿勒泰地区福海县计生服务站 疆维阿勒泰 836400   摘要 目的 研究整体护理在小儿支气管哮喘治疗中的应用效果。方法 选取 2014年10月至2015年10月我科收治的186例支气管哮喘患儿为研究对象,随机观察组和对照组各93例,观察组患儿进行整体护理,对照组患儿进行常规护理。比较两组患儿的治疗效果、住院时间和家属满意度。结果 观察组治疗效果总有效率为94.62%,显著高于对照组的83.87%,差异具有统计学意义(P<0.05)。   观察组患儿平均住院时间显著短于对照组(P<0.05),观察组家属满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论 支气管哮喘患儿在治疗时进行整体护理,可有效提高了治疗效率和家属满意度,减少住院时间,对改善患儿预后和生活质量有重要意义。   关键词:整体护理;小儿支气管哮喘;治疗效果   小儿支气管哮喘是儿科常见的慢性呼吸道疾病。临床上多表现为呼吸困难伴随胸闷、咳嗽和哮喘等症状。其发病原因多是小儿支气管受外界病毒细菌等的感染,发展为炎症[1]。由于小儿的支气管粘膜脆弱,身体抵抗力差,使得治疗更加困难。目前,支气管哮喘的治疗方法有很多,但如何有效提高治疗效率以及控制其发病率仍是医学界的一大难题。为了探究完整有效的护理措施在提高治疗效果中的作用,笔者针对2014年10月至2015年10月我科收治的186例支气管哮喘患儿进行整体护理,取得良好的治疗效果,现报道如下。   1 资料与方法   1.1 一般资料   选取 2014年10月至2015年10月我科收治的186例支气管哮喘患儿资料,所有患儿均依据中华医学会呼吸病学分会哮喘学组标准确诊,表现为呼吸困难、憋喘等症状。将患儿随机分为观察组和对照组各93例。观察组患儿男48例,女45例,年龄2~10岁,平均年龄(6.3plusmn;1.5)岁,病程12 d~2.6年,平均(1.3plusmn;0.5)年;轻度64例,中度21例,重度8例。对照组患儿男41例,女52例,年龄2~12岁,平均年龄(6.9plusmn;1.1)岁,病程13d~2.4年,平均(1.1plusmn;0.4)年;轻度57例,中度24 例,重度12 例。两组患儿的性别、年龄和病情等一般资料相较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。   1.2 护理方法   对照组患儿进行常规护理,进行心理、病情、饮食、治疗等方面护理。观察组患儿进行整体护理,具体如下:   1.2.1 心理干预   心理因素会影响患儿病情发展。患儿受疾病的困扰常出现恐惧、烦躁、哭闹,可进一步加重病情,护理人员应安抚患儿情绪,通过微笑、听音乐、做游戏、讲故事、绘画等使患儿安静,并向其家属讲解支气管哮喘发生的原因、过程和转归,嘱家属鼓励、安慰患儿,使其保持乐观的心态配合治疗,以促进疾病康复。   1.2.2 病情干预   密切观察患儿哮喘发作情况和呼吸状态,时刻为患儿创造相对安静舒适的环境,并保持呼吸顺畅,对呼吸困难患儿采取半卧位,时常更换体位。若患儿有痰难以咳出时,将其抱起后轻轻拍背,指导有效咳嗽方式或雾化吸入。   1.2.3 健康教育   对其家属普及健康知识教育。帮助患儿养成良好生活习惯,并注意饮食。适当户外活动增强勉励,时刻注意患儿保暖,避免患儿周围人员复杂,空气浑浊。   1.3 观察指标   观察两组患儿住院时间和家属满意度,出院后随访3~6 个月,观察其康复效果。疗效评价标准:显效,患儿呼吸和心率恢复正常,呼吸困难、气促及咳嗽等症状消失,双肺哮鸣音消失;有效,患儿呼吸和心率恢复正常,上诉症状有所改善,双肺哮鸣音较小;无效,呼吸和心率仍高于正常值,上诉症状未改善甚至加重[2]。   1.4 统计学分析   采用SPSS 19.0 统计软件进行数据处理,以plusmn;s 表示计量资料,采用t检验比较组间差异,计数资料以百分率表示,组间比较采用chi;2 检验,P<0.05 为差异有统计学意义。   2 结果   2.1 两组治疗效果比较   观察组治疗效果总有效率为94.62%,显著高于对照组的83.87%,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。      3 讨论   近年来,随着人们生活环境的不断变化,小儿哮喘病的发病率不断升高。该病的发病原因多与遗传因素相关,约五分之一的患者有家族史。其发病机制主要是某些环境因素作用于易感个体,细胞免疫介质(细胞因子、炎症介质)释放并作用于呼吸道产生炎症[3]。随着病情发展,逐渐表现为肺气肿、支气管粘膜水肿等症状,最终引起肺不张。此外,小儿对病原菌抵抗力弱,肺功能不完善,增加了治愈的

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