八2-1光的传播课1件.ppt

温馨提示 请拿出你的导学案NO.9，课本，练习本，双色笔，还有你的激情。 小组讨论（5分钟） 内容：本节课导学案上的内容 方式： 1.先一对一讨论，再组内互相交流，疑 问用红笔标出。 2. 注意总结题目的解题规律、方法和易 错点 ，提前讨论完的小组坐下改错 。 3. 小组长做好展示、点评分工。 将激光垂直射入玻璃砖中 * * 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 9组 号 1组 3号 11题 8组 号 2组 3号 10题 7组号 3组 3号 9题 6组号 9组 3号 8题 5组 号 8组 3号 6题 4组 号 7组 3号 5题 3组 号 6组 3号 4题 2组 号 5组3号 2题 1组 号 4组 3号 1题 点评人 展示 展示内容 一、光源的概念 能自行发光的物体叫光源。 月亮、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。 自然光源 猜想与假设：光是沿直线传播的。 二、提出问题：光是如何传播的呢？ 水 将激光垂直射入水中 玻璃砖 将激光斜射入水中 将激光斜射入玻璃砖中 通过以上探究我们发现： 1、光在水中是沿直线传播的； 2、光在玻璃中是沿直线传播的； 3、光在空气中是沿直线传播的； 4、光在两种介质界面处发生反射和折射 光的传播规律： 光在（同种） 均匀的介质中是沿直线传播的。光在两种介质界面处发生反射和折射 二　光线：用一根带有箭头的直线来表示光的传播方向和路径，这条直线就叫光线。 1、光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在。 太阳光是平行光线 光在真空中的速度是 三、光的传播速度 光在其他介质中的速度比在真空中的速度小 光在空气中的速度十分接近 光在玻璃中的速度是在真空中速度的2/3． 光在水中的速度是在真空中速度的3/4． 1、光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在。 小孔成像 像是倒立的实像，像的形状由发光的物体决定，像的大小有距离决定，可能是放大的、缩小的还可能是等大的。（浓密的大树下的圆形亮斑小孔成的太阳的像） 太阳 月亮 地球 日食 月食 太阳 地球 月亮 排列整齐的队伍 射击时瞄准—利用光沿直线传播 本节总结： 1﹑光源：能够发光的物体称为光源。 2﹑光的传播规律： 光在均匀介质中沿直线播。 3﹑利用光的直线传播可解释现象： （1）影子的形成、、日食月食、黑夜、手影小孔成像 （2）挡住视线 、一叶障目不见泰山、井底之蛙所见甚小 4、光的直线传播的应用： 排队、栽树、检查物体的表面是否平直。 光年是长度(距离)单位.光在一年内传播 的距离 4﹑光在真空中的传播速度最快为 C=3×108 m/s V真空＞v空气＞V水＞V玻璃 5、光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在。 课堂练习： 2.排纵队时，如果看到前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释。 3.影子、日食都是由于光沿 传播产生的现象，光沿直线传播的条件是在 中。 4.晴朗的天气，你会在树阴下发现很多圆光斑，这其实是什么？