创新设计江苏专用2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I2.5指数与指数函数课件理.ppt

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创新设计江苏专用2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I2.5指数与指数函数课件理

考试要求 1.有理指数幂的含义及运算,B级要求;2.实数指数幂的意义,指数函数模型的实际背景,A级要求;3.指数函数的概念、图象与性质,B级要求. 3.指数函数及其性质 (1)概念:函数y=ax(a0且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是变量,函数的定义域是R,a是底数. (2)指数函数的图象与性质 3.已知函数f(x)=ax(0a1),对于下列命题: ①若x0,则0f(x)1; ②若x0,则f(x)1; ③若f(x1)f(x2),则x1x2. 其中正确命题的个数为________. 解析 结合指数函数图象可知①②③正确. 答案 3 4.(2015·江苏卷)不等式2x2-x<4的解集为________. 解析 ∵2x2-x<4=22,∴x2-x<2,即x2-x-2<0,解得-1x2.∴原不等式的解集为(-1,2). 答案 (-1,2) 5.指数函数y=(2-a)x在定义域内是减函数,则a的取值范围是________. 解析 由题意知02-a1,解得1a2. 答案 (1,2) 规律方法 (1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,但应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序. (2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数. (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数. 考点二 指数函数的图象及应用 【例2】 (1)函数f(x)=1-e|x|的图象大致是________(填序号). (2)若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________. 解析 (1)f(x)=1-e|x|是偶函数,图象关于y轴对称, 又e|x|≥1,∴f(x)的值域为(-∞,0], 因此排除②,③,④,只有①满足. (2)曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可知:如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件是b∈[-1,1]. 答案 (1)① (2)[-1,1] (1)解析 ①中, ∵函数y=1.7x在R上是增函数,2.53, ∴1.72.51.73,错误; ②中,∵y=0.6x在R上是减函数,-12, ∴0.6-10.62,正确; ③中,∵(0.8)-1=1.25, ∴问题转化为比较1.250.1与1.250.2的大小. ∵y=1.25x在R上是增函数,0.10.2, ∴1.250.11.250.2,即0.8-0.11.250.2,错误; ④中,∵1.70.31, 00.93.11, ∴1.70.30.93.1,错误. 答案 ② 规律方法 (1)比较指数式的大小的方法是:①能化成同底数的先化成同底数幂,再利用单调性比较大小;②不能化成同底数的,一般引入“ 1 ”等中间量比较大小. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题,首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质,其次要明确复合函数的构成,涉及值域、单调区间、最值等问题时,都要借助“同增异减”这一性质分析判断. 易错警示 在研究指数型函数的单调性时,当底数a与“ 1 ”的大小关系不确定时,要分类讨论. [思想方法] 1.根式与分数指数幂的实质是相同的,分数指数幂与根式可以互化,通常利用分数指数幂进行根式的化简运算. 2.判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x=1得到底数的值再进行比较. 3.指数函数的单调性取决于底数a的大小,当底数a与1的大小关系不确定时应分0a1和a1两种情况分类讨论. [易错防范] 1.对与复合函数有关的问题,要弄清楚复合函数由哪些基本初等函数复合而成,并且一定要注意函数的定义域. 2.对可化为a2x+b·ax+c=0或a2x+b·ax+c≥0(≤0)形式的方程或不等式,常借助换元法解题,但应注意换元后“新元”的范围. 基础诊断 考点突破 第5讲 指数与指数函数 根式 没有意义 ar+s ars arbr 值域 R 定义域 图像 0a1 a1 (0,+∞) 在(-∞,+∞)上是 在(-∞,+∞)上是 当x0时, ; 当x0时, 当x0时, ; 当x0时, 过定点 ,即x=0时,y=1 性质 (0,1) y1 0y1 y1 0y1 增函数 减函数 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× 答案 (1)① (2)1 答案 (1)cab (2)(-∞,27]

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