创新设计浙江专用2018版高考数学一轮复习第二章函数概念与基本初等函数I第5讲指数与指数函数课件.ppt

基础诊断 考点突破 课堂总结 第5讲　指数与指数函数 最新考纲　1.了解指数函数模型的实际背景；2.理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算；3.了解指数函数的概念，掌握指数函数的图象、性质及应用. 知 识 梳 理 根式 2.分数指数幂 没有意义 ar＋s ars arbr 3.指数函数及其性质 (1)概念：函数y＝ax(a0且a≠1)叫做指数函数，其中指数x是变量，函数的定义域是R，a是底数. (2)指数函数的图象与性质 ? a1 0a1 图象 定义域 R 值域 __________ 性质 过定点________，即x＝0时，y＝1 当x0时，____； 当x0时，______ 当x0时，___； 当x0时，______ 在(－∞，＋∞)上是_______ 在(－∞，＋∞)上是______ (0，＋∞) (0，1) y1 0y1 y1 0y1 增函数 减函数 诊 断 自 测 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)× 答案　B 3.函数y＝ax－a－1(a0，且a≠1)的图象可能是(　　) D 4.(2015·山东卷)设a＝0.60.6，b＝0.61.5，c＝1.50.6，则a，b，c的大小关系是(　　) A.abc B.acb C.bac D.bca 解析　根据指数函数y＝0.6x在R上单调递减可得0.61.50.60.60.60＝1，而c＝1.50.61，∴bac. 答案　C 5.指数函数y＝(2－a)x在定义域内是减函数，则a的取值范围是________. 解析　由题意知02－a1，解得1a2. 答案　(1，2) 6.(2017·金华模拟)设α，β是方程5x2＋10x＋1＝0的两个根，则2α·2β＝________，(2α)β＝________. 考点一　指数幂的运算 规律方法　(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，但应注意：①必须同底数幂相乘，指数才能相加；②运算的先后顺序. (2)当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数. (3)运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数. 考点二　指数函数的图象及应用 【例2】 (1)函数f(x)＝1－e|x|的图象大致是(　　) (2)若曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b的取值范围是________. 解析　(1)f(x)＝1－e|x|是偶函数，图象关于y轴对称，又e|x|≥1，∴f(x)的值域为(－∞，0]，因此排除B、C、D，只有A满足. (2)曲线|y|＝2x＋1与直线y＝b的图象如图所示，由图象可知：如果|y|＝2x＋1与直线y＝b没有公共点，则b应满足的条件是b∈[－1，1]. 答案　(1)A　(2)[－1，1] 规律方法　(1)对于有关指数型函数的图象问题，一般是从最基本的指数函数的图象入手，通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论. (2)有关指数方程、不等式问题的求解，往往利用相应的指数型函数图象，数形结合求解. (2)方程2x＝2－x的解的个数是________. 答案　(1)A　(2)1 考点三　指数函数的性质及应用(易错警示) 答案　B 规律方法　(1)比较指数式的大小的方法是：①能化成同底数的先化成同底数幂，再利用单调性比较大小；②不能化成同底数的，一般引入“1”等中间量比较大小. (2)求解与指数函数有关的复合函数问题，首先要熟知指数函数的定义域、值域、单调性等相关性质，其次要明确复合函数的构成，涉及值域、单调区间、最值等问题时，都要借助“同增异减”这一性质分析判断. 易错警示　在研究指数型函数的单调性时，当底数a与“1”的大小关系不确定时，要分类讨论. 答案　(1)B　(2)(－∞，27] [思想方法] 1.根式与分数指数幂的实质是相同的，分数指数幂与根式可以互化，通常利用分数指数幂进行根式的化简运算. 2.判断指数函数图象上底数大小的问题，可以先通过令x＝1得到底数的值再进行比较. 3.指数函数的单调性取决于底数a的大小，当底数a与1的大小关系不确定时应分0a1和a1两种情况分类讨论. [易错防范] 1.对与复合函数有关的问题，要弄清楚复合函数由哪些基本初等函数复合而成，并且一定要注意函数的定义域. 2.对可化为a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0(≤0)形式的方程或不等式，常借助换元法解题，但应注意换元后“新元”的范围. 基础诊断 考点突破 课堂总结