何种情绪更有利于大学生运动员的工作记忆来自心率变异性的证据.pdf

－ 心理技术与应用　 ２０１７ꎬＶｏｌ.５ꎬＮｏ.９ꎬ５１３ ５２０ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ:Ｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ ａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ 何种情绪更有利于大学生运动员的工作记忆: 来自心率变异性的证据 赖颖慧　 李四化　 李京诚 (首都体育学院心理学与教育学教研室ꎬ 北京　 １００１９１) 摘　 要　 本研究通过采集心率变异性、 情绪主观评定等数据以及点矩阵任务ꎬ 考察了悲伤、 快乐及中 性情绪对大学生运动员工作记忆效率的作用ꎮ 研究结果发现: (１) 情绪主观评定的组别差异显著ꎬ 且 心率变异性的低频功率 (ＬＦ) 和功率比值 (ＬＦ/ ＨＦ) 有显著的组别差异ꎬ 表明视频素材的情绪诱发效 果较好ꎻ (２) 协方差分析表明ꎬ 在控制被试情绪调节自我效能感得分后ꎬ 中性情绪条件组的点位置记 忆正确率显著高于另外两组ꎬ 反应时显著低于快乐组ꎻ (３) 分层回归分析表明ꎬ 在控制情绪调节自我 效能感后ꎬ ＬＦ值和ＬＦ/ ＨＦ值能负向预测点矩阵任务的反应时ꎮ 结论: 情绪对工作记忆的作用受运动 员自身的情绪调节效能感影响ꎻ 中性条件下交感神经的活性更大ꎬ 且该条件下适度的紧张及兴趣成分 可能有利于提高运动员的工作记忆效率ꎮ 关键词　 情绪ꎻ 大学生运动员ꎻ 工作记忆ꎻ 心率变异性 分类号　 Ｂ８４２.３ － ＤＯＩ:１０.１６８４２/ ｊ.ｃｎｋｉ.ｉｓｓｎ２０９５ ５５８８.２０１７.０９.００１ 记忆ꎬ 用于加工正在进行的任务中的少量信息ꎬ １　 引言 并保持这些信息处于活跃状态 (Ｆｕｒｌｅｙ ＆ Ｍｅｍ￣ 情绪体验在体育运动中发挥着重要作用ꎮ 首 ｍｅｒｔꎬ２０１０ꎬ２０１５)ꎮ 先ꎬ 情绪状态可直接影响运动员在训练和比赛中 早在２０世纪末ꎬ 心理学研究者们就已对情绪 的表现进而影响比赛结果 (Ｊｏｎｅｓꎬ２００３)ꎬ 如 Ｕｐ￣ 与工作记忆的关系展开了探讨ꎮ 如 Ｋｌｅｉｎ 和 Ｂｏａｌｓ ｈｉｌｌꎬ Ｇｒｏｏｍ和Ｊｏｎｅｓ (２０１４) 的研究表明ꎬ 篮球运 (２００１) 发现生活事件压力会使工作记忆的容量下 动员在比赛中的快乐情绪能预测成功指数的增长ꎬ 降ꎬ 因为人们可能会将工作记忆资源用于抑制消 而愤怒和尴尬情绪能预测失败指数的增长ꎮ 极思想与感受ꎮ 近年来ꎬ 二者关系更是得到了来 其次ꎬ 情绪状态也可通过促进或阻碍个体的 自行为和认知神经两方面的大量研究关注 (耿柳 认知功能而影响其体育比赛的表现ꎮ 情绪与认知 娜ꎬ刘屈艳扬ꎬ２００９ꎻＰａｕｌｙꎬＳｅｉｆｅｒｔｈꎬＫｅｌｌｅｒｍａｎｎꎬ 的相互作用主要反映在注意、 工作记忆和决策等 ＲｕｈｒｍａｎｎꎬＤａｕｍａｎｎꎬＢａｃｋｅｓꎬｅｔ ａｌ.ꎬ２０１０ꎻＳｃｈｍｅｉｃｈ￣ 方面 (罗跃嘉ꎬ吴婷婷ꎬ古若雷ꎬ２０１２)ꎮ 其中ꎬ ｅｌ ＆ Ｄｅｍａｒｅｅꎬ２０１０ꎻＳｃｈｗｅｉｚｅｒꎬＧｒａｈｎꎬＨａｍｐｓｈｉｒｅꎬ 工作记忆是指一边加工操作一边存储信息的短时 Ｍｏｂｂｓꎬ＆ Ｄａｌｇｌｅｉｓｈꎬ２０１３)ꎮ 多数研究探讨负性情 绪对工作记忆的干扰作用 (耿柳娜ꎬ刘屈艳扬ꎬ 　 基金项目:北京市优秀人才培养资助项目 (２０１６００００２０１２４Ｇ０９４)ꎻ北京市教育委员会科技计划一般项目 (ＳＱＫＭ２０１６１００ ２９００４)ꎮ 　 通讯作者:李京诚ꎬＥ￣ｍａｉｌ:Ｌｉｊｉｎｇｃｈｅｎｇ＠ｃｕｐｅｓ.ｅｄｕ.ｃｎ ５　　１３ 　 ５　　１４