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填空题 1、手机通信和广播电视都是依靠_______来传递信息的,举一个生活中的应用电磁波的例子______ 2、电磁波 (能,不能)在真空中传播。光其实也是一种 ,所以电磁波的的传播速度与光速 (相同,不同)。 3. 在真空中电磁波的传播速度 m/s,波长越长的电磁波其频率越   。 选择题 1、利用紫外线可使黄光物质发生荧光,人们制成了( ) A.验钞机 B.遥控器 C.微波炉 D.超声波诊断仪 2、“神舟”五号飞行过程中,由多个地面测控站和四艘“远望”号远洋航天测量船组成了测控网,通过发射和接收一种波,对飞船进行跟踪、测量与控制。这种波是 ( ) A.超声波 B.次声波 C.微波 D.X射线 3、谁也没有我跑得快!我是 ( ) A.高速奔驰的磁悬浮列车 B.高空翱翔的超音速战机 C.让万物生长的阳光 D.把“神六”送上天的“长征”运载火箭 4、在交通灯中有红灯、黄灯和绿灯,人们总是觉得红灯最耀眼,是因为红光在七种色光中( ) A、波长最长 B、频率最大 C、波速最快 D、不知道 计算题 思考 微波炉时能用金属容器吗? 作业与预习 1.课后1.2.3 2.预习:什么叫地球同步卫星,光纤通信有哪些优点? * * * 学习目标 1、知道什么是电磁波 2、知道电磁波的特点 3、了解电磁波在生活中应用 传递信息的方式有: 你还知道哪些传 递信息的方式?传递 速度快捷的是哪种? 19世纪末,电磁波的发现为信息插上了飞翔的翅膀。 它使通信技术得到了飞 速发展,电报、电话、广播、 电视、互联网等通信技术的应用,大大加快了现代生活的节奏。 19.1最快的“信使” 电磁波 一、体验电磁波 下面我们先来体验一下电磁波 活动1:我们身边的电磁波 打开收音机,转动调谐旋钮 至无电台处,再调音量旋钮,使 音量大些。取一节干电池和一根 导线,先将导线的一端跟电池的 一个极相接,再用导线的另一端 摩擦电池的另一个极。听听收音 机有什么反应?为什么会有这样 的反应? 活动1:我们身边的电磁波 迅速变化的电流在它周围的空间激起了电磁波!所以收音机会接收到这个电磁波而发出杂音! 手机的使用已很普遍。请思考:两部手机间是通 过什么来传递信息的? 活动1:我们身边的电磁波 手机是通过发射和接收电磁波来传递信息的! 再想一想:日常生活中还有哪些用电磁波传递信 息的事例? 收音机、电视、互联网、…… 二、认识电磁波 大量实验表明:当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时,导体就会向四周空间发射一种波。这种波是由电磁现象产生的,叫做电磁波。 电磁波产生的条件: 电流迅速发生变化 大小 方向 电磁波与水波、声波类似,具有波速、频率、和波长,也可以用波形图来描述。 ①相邻的两个波峰(或波谷)的距离,叫做波长。用λ(Lambda )表示,波长的国际单位是米(m) ②电磁波每秒向前传播的波长数叫做频率。用f表示,频率的国际单位是赫兹(HZ) λ λ 二、认识电磁波 波峰:图线上的最高处为波峰 波谷:图线上的最低处为波谷 ③电磁波传播的快慢叫做波速。用C表示,波速的国际单位是m/s 1KHZ=103HZ 1MHZ=106HZ 波形图 1 2 3 4 5 6 7 λ λ 波速、波长、频率三者之间的关系是: 波速=波长×频率 C = λf 二、认识电磁波 声音(声波)不能在真空中传播,电磁波能否在真空中传播? 电磁波能在真空中传播,其速度与光速相等。 C=3.0 ×108m/s 在真空中电磁波的波速一定,所以电磁波的频率越高, 波长越短;反之,频率越低,波长越长。 活动2:检验收音机表盘上的刻度 收音机的刻度盘上有几排数字,每排数字的前面有“MW”、“SW”等字样,数字的后面标有“KHz”、“MHz”符号。你知道这些数字和符号代表什么意思吗? 二、认识电磁波 AM: Amplitude Modulation称为调幅 FM: Frequency Modulation称为调频 中波(MW: Medium Wave) 短波(SW: Short Wave) 电磁波有一个庞大的“家族” 人们依据它们的频率或波长,给这个“家族”编织了一个“家谱”——电磁波谱。 三、应用电磁波 电磁波的“家族成员”众多,每个“成员”的波长或频 率范围各不一样,又各

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