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相見歡 班級經營理念說明 學生：活潑不踰矩、開朗有禮貌、 重視自己關懷別人、對事物 常保好奇心。 老師：和學生互動良好、發揮專業 理想、得到工作上的成就感 教室：充滿溫馨和學習的氣氛。 班級經營教學重點 培養主動學習，認真負責 培養合作學習，尊重他人的情操 加強生活教育，分配班級工作和責任，以培養孩子生活自理能力和責任感。 建立獎懲制度，鼓勵孩子自我要求，爭取榮譽 教學重點說明 注音符號教學 1.多唸且唸正確，才能拼出正確的音。 〈回家功課讀寫並重〉 2.書寫工整。 3.錯誤要訂正。 教學重點說明 國字教學 1.寫正確筆順 2.寫出工整的字 3.說出正確筆劃數及筆劃名稱 4.多閱讀增加詞彙量及識字量 教學重點說明 延伸教材 ㄅㄆㄇ樂園、塗鴉本、看童詩 學語文、標點符號本、作文能 力培。 親師默契 耳朵資料夾傳遞學校文件 黃色資料夾作業單 印章解讀訂正章簽名章聯絡簿笑臉章 作業聯絡簿簽閱檢查 親師默契 禁止攜帶與學習活動無關之玩具或物品到校 協助指導孩子每日睡覺前整理好書包，將隔天應攜帶的物品及應繳交的作業或各項通知單準備妥當。 親師默契 自由報名可上學校網站查詢 生活自理能力的訓練 握筆姿勢 學校是安全的，所以不應該 會受傷嗎？ 班親會的功能與運作 搭起親師溝通橋樑 協助老師辦理班級活動 提供親子教育經驗交流 推選班親會幹部 會長 文書資料組 活動組 總務組 攝影組 聯絡組 快樂精靈島親師座談會 優秀的父母才有優秀的孩子 這是亙古不變的定律 我們的孩子就向初學腳踏車的人，父母是前輪，引領孩子；老師是後輪，協助將孩子往前推進；孩子是充滿動力不怕挫折的學習者，三者缺一不可。 有和諧良性的親師溝通，才能營造有效率的學習環境。 第一件事：照顧好自己 第二件事：培養良好的學習習慣 為孩子準備一個固定的地方做功課或讀書 家庭作業何時完成？ 看電視的時間 共享愉悅的晚餐時間 晚上讀書時間 不要打擾孩子學習 全家人一同讀書習慣之建立，對孩子的影響最為深遠 作業在安親班完成的孩子，需要您更多的關注 第三件事：讓孩子擁有起飛的翅膀 良好的閱讀習慣 主動、認真的學習態度 看孩子成績單的角度 語文/小日記的寫作、閱讀護照、各項 語文競賽… 第四件事：專注力的培養 用「心」與孩子相處 您若是整天像陀螺轉個不停的人 沒時間靜下心來陪伴孩子，傾聽孩子的心聲，要孩子學會「安靜」、「專心」，很難喔！ 你為孩子做一頓早餐？陪孩子在公園漫步？傾聽蟲鳴鳥叫聲。陪孩子抬頭望一望藍天？陪孩子在靜夜星空下看月亮星星… 培養專注力的方法 給孩子一個安靜、整潔、簡單的學習環境 要求孩子在規定的時間內完成作業 讓孩子在一定時間內專心做好一件事 給孩子適度的讚美 對孩子講話不要總是重復 訓練孩子善於“聽”的能力 合理安排學習內容的順序 第五件事：回歸簡單，玩出趣味來 最簡單的玩具 最簡單的場所 最簡單的生活 讓孩子體會一無所有，才懂得珍惜 適時提供引導與刺激，最能豐富孩子的想法 第六件事：讓孩子學會溫柔敦厚 一定要是大人的示範 遇到事情到學校找老師大聲理論 孩子被人推倒，撞到樓梯的稜角 孩子登記別人的名字，被用鉛筆尖戳到臉 除了心很痛，你的反應是什麼？ 算了，還好還可以補回來？咄咄逼人？ 結語：學校的進步來自您的參與和建言 感謝您今天蒞臨指導