劳动关系管理-浙江万里学院室与设备管理部.pptVIP

本科生院 楼程富 2013.5.31 2012届毕业生满意度调查（麦可思） 实验中心建设成效显著！ 国家级实验中心 10+14+6 省级实验教学中心（246） 一大批校级实验中心 实验中心建设成效显著 省级实验教学中心验收（93+97） 基础实验中心 大类实验中心 专业类实验中心（室） 验收基本条件 1、实验教学 2、实验队伍 3、管理模式 4、设备与环境 5、特色项目 1、实验教学 教学理念与改革思路 以生为本、培养能力、注重创新 课内外结合、软硬件兼施 校企合作、教研协同 ----- （培养模式、运行机制 -----） 教学体系与教学内容 万里学院生物技术实验中心 “三实、一拓、三创”的实践教学体系 三实：实验、实习、实训 一拓：素质拓展 三创：创新、创造、创业 教学内容（实验课程、项目） 含实验项目的课程 单独设课的实验课程 老项目的整合优化 新项目的策划开发 综合性、设计性、创新性项目 自主性、开放性、仿真性（网络化）项目 ------ 实验项目-1 小型研究课题 实验项目-2 实验项目-3 实验项目-4 合成/制备—分析/表征—性能/应用 化学中心实验内容： 综合性、设计性、 研究性、开放性 时间开放 空间开放 内容开放 资源开放 * 1、实验教学 教学方法与教学手段 ①实验方案设计 ②实验技术研究 ③实验方法改革 ④实验手段多样 ⑤实验设施先进 ⑥实验考核多元 ------ 实验项目需要 “设计” 分析学生的基础、兴趣和专业发展 实验项目能激发学生兴趣、产生动力 实验课程（项目）优化 创新思维、探究能力培养 理论与实践结合 课内与课外结合 实验与实践结合 硬件与软件结合 ------ 生理学实景高仿实验教学（33项）--- 陆源 1、实验教学 教学效果与教学成果 ①实验项目、实验课程教学效果 ②学生创新思维、实践能力培养 ③学生的收获体验、论文成果 ------ 课程、教材、项目--- 教师、实验室、校外辐射--- 5、特色项目的凝练 人无我有、人有我优、人优我特 培养模式、运行机制 实践体系、课程设置 实验项目、实验方法 技术手段、自制仪器 队伍建设、考核制度 ------ 实验教学信息化建设 实验教学中心网站建设 实验课程的网络化教学 实验教学的信息化管理 ------ 实验课程导入 与教务选课系统同步 课程实验项目管理（电气学院） 开放实验 仪器 教师 房间 实验室 课件 实验 大纲 课程 教学数据 资源数据 基于统一身份认证的数据访问 教学管理系统-实验课程管理（生物中心） 教学管理系统-实验课程管理 （生物中心） 教学管理系统-实验课程管理 信息化促进实验教学改革 信息化平台---必须的！ 实验教学中心网站或网页建设 实验课程（项目）教学网络化 实验室、实验教学管理信息化 ------