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楚辞(一)
教学目标 2、探讨渔父这一特定形象的文化内涵。 基础检测 渔父又是怎样一个形象?(通过文中语句探究人物形象) 对塑造屈原形象有何作用? 渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 烟销日出不见人,欸乃一声山水绿。 柳宗元《渔翁》 逍遥此意谁人会,应有青山绿水知。 罗隐《赠渔翁》 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 张志和《渔父歌》 人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》 拓展练习 作业 背诵课文 完成《优化设计》上的练习 * 渔 父 《楚辞》 1、 掌握文中重要的文言现象。 3、通过对屈原和渔父的对话的分析, 认识屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的伟大人格。 屈原 屈原 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。名平,字原。屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。是浪漫主义诗人的杰出代表。“楚辞”的创立者和代表作者。被推举为世界文化名人,推崇“美政”。代表作《离骚》、《九歌》、《天问》。 朗读课文 问题探讨 本文塑造了屈原怎样形象? (通过文中语句探究人物形象) 你怎样看待屈原和渔父不同的为人处事的态度 总结全文 *
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