发现与明确问题 --summ.ppt

问：设计的一般过程是什么？;编写产品使用说明书;发现与明确问题;;;（1）小明遇到了一些什么问题？问题产生的原因是什么？有没有解决的办法？ ;问题的来源;问题产生的三种情况;第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。;第二种:由别人给出问题，设计者必须针对问题寻 求解决方案。;第三种:基于一定的目的由设计者自己主动地发现 问题，并试图解决它。;发现问题的意义;发现问题的途径与方法:;拉杆书包 ;在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？;你知道下面这些问题的发现引发了哪些设计和发明吗？;对于日常生活的问题还可以有目的、有计划地实行观察;2、“主动出击”收集和分析信息—信息时代，信息层出不穷。通过对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析可能会发现有价值的问题，通过问卷、访谈也会有惊人的发现。;1、你的消费 ( )A每月规定 B随时向父母要 C偶尔向父母要 2、家长每月一共给你的零用钱一般为多少？ ( )　 A 250元以下 B 250-400元 C 400-600元 D 600元 3、你每月用于学习用品的消费 ( ) A 20元以下 B 20-50元 C 50-100元 D 100元以上 4、你每月用于零食方面的消费 ( )　 A 20元以下 B 20-50元　　C 50-100元 D 100元以上 5、如果你同学或朋友生日，你送礼的价值大约为多少？ ( )　　A 10元左右 B 20元左右　C 50元左右 D 100元左右 E 100以上 6、你平时的消费观念是： （ ）　　A名牌是身份的象征，穿名牌当然更有自信　　B花的毕竟是父母的血汗钱，学生还是应有节俭的美德　　C同学们都有（如手机），我也要有，不然多丢脸。 7、家长给零花钱的态度： （ ）　　A除了必要的开支，不会随便给零花钱　　B一般是要多少，给多少　　C听自己说别的同学都有，就会很爽快地掏钱 8、平均每个月有剩余的生活费吗？ ( ) A 经常有 B 偶尔有 C 少的可怜 D入不敷出 9、如果你中了500万大奖，你会如何花费？ ?10、你认为你的消费合理吗？ ( ) A、合理 B、较合理 C、不合理 ;3、在技术研究与技术试验中“寻求灵感、发现问题” ;;(一) 问题的来源 1.人类生存活动中必然会遇到的问题。 2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。 3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试 图解决它。 (二) 发现问题的途径与方法 1.观察日常生活。 2.收集与分析信息。 3.技术研究与技术试验。; 发现了问题，只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题，还需要作进一步的分析，并提出具体的设计任务。我们把这个环节叫做明确问题的内容与价值。;整体框架;明确问题的内容与价值;例如:控制环境污染问题;问题是否具有价值？;明确问题的内容与价值;限制主要由两方面决定： 设计对象的特点和问题解决的标准 设计者的技术能力与条件;（1）设计对象的特点和解决问题的标准 A.不同的设计对象往往具有不同的特点，其产品的功能、大 小、外观、安全、耐用性等方面的设计标准也有所不同。 对象的特点不同，对象的标准也不同，标准分企业标准、行业标准、国家标准和一些发达国家的特定标准。 B.设计对象还将受到诸如成本、环境等的限制。 （2）设计者的技术能力与条件。 A.主观:设计者是否具有解决问题的所需要的知识与技能。 B.客观:问题的解决或设计的过程往往要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑。;新奇的儿童床;明确问题的内容 明确问题的价值 明确解决问题受到的限制 ;练