指数函数公开课(好).pptVIP

作业 学案1、2、3、4. * ① 如果手中有一张足够大的纸，先把纸对折一次,这时纸张变成了两层; ②我们再将纸对折第二次,纸张变为四层； ③第三次再对折后,纸张变为八层; y … 16 8 4 2 纸张层数 X … 4 3 2 1 纸张折叠次数 若一张纸的厚度约为0.01mm，折叠30次后的纸张厚度为多少？ 0.01×230(mm) ≈10737.418(m) ＞8844.43 (m). 设纸张折叠次数为X，纸张的层数为Y，那么X与Y的关系式为什么？ 折叠30次,纸的厚度成倍增长,高度超过了珠穆朗玛峰！ 8844 天哪!原来如此! 折叠87次后的纸张厚度与折叠次数的关系是 ≈ 1.55×1024mm = 1.55×1018km 银河系直径 10万光年 ≈16万光年 ＞10万光年. 引入 问题2、《庄子·天下篇》中写道：“一尺 之棰，日取其半，万世不竭。”请你写出 截取x次后，木棰剩余量y关于x的函数关 系式？ 问题 截取 次数 木棰 剩余 1次 2次 3次 4次 x次 研究 注意: (1) 规定 恒等于零 无意义 无意义 是一个常值函数，无研究必要 （2）形式的严格性： 指数是自变量x，且 整个式子的系数是1 1.指数函数的概念 一般地,形如 (a0且a≠1)叫做指数函数, 其中x是自变量. 函数的定义域是R. 练习1.下列函数中指数函数的个数是： 答案：2个 设问3：已知函数的解析式，怎么得到函 数的图象，一般用什么方法？ 列表、描点、连线作图 在直角坐标系画出 ， 的图象。 并观察：两个函数的图象有什么关系？ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 x y y=2x 9 8 7 6 5 4 3 2 1 x y -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 y= (1/2)x 指数函数性质一览表 函数 y=ax (a1) y=ax (0a1) 图 象 定义域 R 值 域 性质 恒过点（0，1） 单调性 在R上是增函数 在R上是减函数 若x0, 则y1 若x0, 则0y1 若x0, 则y1 若x0, 则0y1 例1.根据指数函数的性质,利用不等号填空： 解： 可看作函数 的两个函数 值,由于底数1.7＞1,所以指数函数 在R 上是增函数. 因为 2.5＜3 ，所以 . 范例 x y 0 1 例2．比较下列各题中两个值的大小: 解： 可看作函数 的两个函 数值,由于底数0＜0.8＜1,所以指数函数在R上是 减函数. 因为 -0.1＞-0.2 ，所以 . 范例 例2．比较下列各题中两个值的大小: x y 0 1 2.若函数y=(a-1)x在R上为减函数，则a满足（ ） 0 a 1 a 1 1 a 2 a 2 C B A D C 巩固练习 解:(1)由指数函数的性质知：, （2）∵-0.3＜0,且0.8＜0.9， 另解:∵0.8-0.30 , 0.9-0.30, ∴ 0.8–0.3 ＞ 0.9–0.3. 例3.比较下列各题中两个值的大小: (1) 1.70.3 , 0.93.1; (2)0.8–0.3 , 0.9–0.3 故 1.70.30.93.1. ∴由指数函数性质知, 0.8-0.3 ＞ 0.9-0.3. 1.70.31.7 0 =1, 0.93.10.90=1, y 3.如图是指数函数 ① y=ax ② y=bx ③ y=cx ④ y=dx 的图象，则 a,b,c,d 的大小关系（ ） .a b 1 c d .b a 1 d c .1 a b c d .a b 1 d c B A B C D ① ② ③ ④ 巩固练习 b a d c 课堂小结 1. 回顾本节课的学习内