探索返回追及问题的变化延伸策略.pptVIP

* 商丘市第十三中学 李瑞玲 赵来福 返回追及问题基本题型 典型题例：（自创）甲、乙两人从A地同时出发，反向而行，甲到达距A地9千米的B地后立即返回追赶乙.已知甲骑车速度为15千米/小时，乙步行速度为6千米/小时，问经过多少小时甲可以追上乙？ 思维分析 1、你关注问题中的什么？ 同时，反向，立即返回追赶，追上 2、你能用线段示意图模拟问题情境吗？问题中有几个关键点？请分别标出甲、乙两人路程和A、B两地距离. A B 追及点 甲行路程 乙行路程 A、B间距离 线段示意图 3、问题中数量可分为几组？每组各有几个量？两组之间的相等关系是什么？设出未知数，并列表表示两组各个量. 路程上：甲行路程－乙行路程=2×A、B两地距离 时间上：甲行时间=乙行时间 相等关系 设经过x小时甲追上乙. 甲 乙 速度 时间 路程 15 6 x X 15x 6x 解决问题的过程略. 变化延伸策略一 改变问题中的“同时”为“不同时” 典型题例：（自创）乙步行从A地出发，1小时后甲出发反向而行，先到达距A地9千米的B地后立即返回追赶乙.已知甲骑车速度为15千米/小时，乙步行速度为6千米/小时，问经过多少小时甲可以追上乙？ 思维分析 1、你关注问题中的什么？ 1小时后，反向，立即返回追赶，追上 2、你能用线段示意图模拟问题情境吗？问题中有几个关键点？请分别标出甲、乙两人路程和