教科版5.1物态变化与温度.ppt

℃ 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值：每一小格代表的温度值 温度计的使用方法 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 想想议议 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 ！ 温度计的使用方法 偏大 偏小 正确 下面那种读数正确？为什么？ 甲 乙 丙 （俯视） （仰视） （平视） 物态变化与温度 第五章第一节 思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？ 固态 液态 气态 一﹑认识水的物态变化 1.水的三态 ③气体：水蒸气 ②液体：水﹑雨﹑露﹑雾﹑“白气” ①固体：冰﹑雪﹑冰雹﹑冰锥﹑冰挂﹑雾凇﹑霜 （看不见，摸不着） 注 意： ①“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中 ②云的状态是小水滴和小冰晶 ③烟和雾 烟 超微小的固态小颗粒悬浮在空中 雾 超微小的液态小颗粒悬浮在空中 南极的冰可以熔化成水。 冰柱是雪先 熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。 露是怎么形成的？ 露珠是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠聚集形成的。 晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了。 衣服上的水到哪里去了？ 寒冷的冬天放久的冰雕也会逐渐变小，是由于冰直接升华变成了水蒸气。 物质可以从气态直接变成固态 霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶聚集形成的。 物态变化 物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。 思考：总共有几种物态变化？ 固态 气态 液态 实验探究：制造云和雨 1、材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰等 2、观察与思考： (1).给烧杯加热的过程中，你在杯口盘子底面看到了什么？ (2).烧杯上方出现的朦胧“白雾”是“水蒸气”吗？ (3).水是怎样“跑”到上边去的？水“跑”到盘子上的过程中水的状态有变化吗？ 什么原因导致水的物态变化？ 冷热变化 温 度 自学思考： 1.什么是温度？ 2.温度的测量工具是什么？ 3.温度的单位是什么？ 摄氏温度是如何规定的？ 每一小格 表示1 ℃ 摄氏温度 的表示: 0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。 38摄氏度 记作： 读作: 38 ℃ 记作: 读作: －4 ℃ －4 摄氏度 自学讨论： 1.温度计由哪些部分组成？ 3.温度计的工作原理是什么？ 4.如何正确使用温度计？ 2.你的温度计的量程和分度值是多少？ 温度计的结构 玻璃外壳 感温泡 感温液 单位 毛细玻璃管 刻度 ℃ 放入冷水 放入热水中 温度计的原理 胀 缩 原理: 根据液体的 热胀冷缩的 性质制成的。