文章写作与修改ZWN.ppt

高考选做题之四 《文章写作与修改》与高考的关系 山东临沂市教研员朱成广老师：“语言文字应用”系列，高考必考。 顾之川先生在《高中语文选修课与高考改革》一文中重点推荐： 《文章写作与修改》 本书内容共分4章,每章3节,总共12节,涉及个性化写作,材料的使用,认识的深化以及文章修改四个方面的问题. 《文章写作与修改》目录 第一章 写作的多样性与独特性 第一节 写出自己的个性 第二节 联想与想象 第三节 学会沟通 第二章 材料的使用与处理 第一节 从素材到写作内容 第二节 材料的有机转化 第三节 材料的压缩与扩展 第三章 认识的深化与成篇 第一节 捕捉“动情点” 第二节 理性思维的深化 第三节 培养创新意识 第四章 文章的修改与完善 第一节 整体的调整 第二节 局部的完善 第三节 语言的锤炼 既注意了与必修课的衔接，又避免了与必修课内容的重复，是在必修基础上的提升； 每一个专题包括“话题探究”“知识导引”“例文借鉴”“写作实践”四个部分。 2013年湖南高考选做题解读 19．阅读下面的文字，完成题目。（12分） 天鹅知道自己高贵，所以很自豪。知道自己美丽，所以很自好。它仿佛故意摆出它的全部优点：它那样儿就像是要博得人家赞美，引起人家注目。而事实上它也真是令人百看不厌的，不管是我们从远处看它成群地在