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01.新部编人教版二年级语文上册《拍手歌》.ppt
小朋友们,你们认出了多少种动物呢?其实这些动物就藏在我们今天要上的课文中,让我们一一把它们找出来吧! 二、初读课文,整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考,课文中一共出现了哪些动物? 2、自读课文,学习生字。 用自己喜欢的方法读课文,同时用曲线在文中标出生字词。 三、记忆字形,指导书写 1、检查生字的自学情况 láo jì què jǐn xióng yīng xiáng yàn cóng shēn měng líng xiū (2)开火车读,小组竞赛读,看谁摘得多。 2、指导写字 (1)出示我会写的10个生字 (2)教师范写田字格中的生字,学生书空。 歌、丛、深、处、六、熊、猫、九、朋、友 组词:歌曲 唱歌 部首:欠 结构:左右结构 歌 组词:树丛 丛林 部首:一 结构:上下结构 丛 组词:深圳 深入 部首:氵 结构:左右结构 深 组词:好处 住处 部首:夂 结构:左下包围结构 处 组词:六十 六只 部首:八 结构:上下结构 六 组词:熊猫 狗熊 部首:灬 结构:上下结构 熊 组词:猫咪 小猫 部首:犭 结构:左右结构 猫 组词:九十 九天 部首:丿 结构:单一结构 九 组词:朋友 亲朋 部首:月 结构:左右结构 朋 组词:友爱 友善 部首:又 结构:左上包围结构 友 四、总结全文。 学了这一课,你懂得了什么? 第二课时 一、复习与这堂课有关的知识 1、全体学生朗读字词。 láo jì què jǐn xióng yīng xiáng yàn cóng shēn měng líng xiū 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 第一课时 一、展示图片,谈话导入,揭示课题 小朋友们,老师播放一些有关动物的图片,看大家认不识它们! 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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