九十五学年度第一学期中台科技大学通识教育中心基础医学组基础医学教育.pdf

九十五學年度第一學期 中臺科技大學通識教育中心基礎醫學組 基礎醫學教育工作坊會議紀錄 目 錄 通識教育中心基礎醫學教育工作坊會議紀錄………………………………………………………… 2 分組資料 .……………………………………………………………………………………………….4 解剖學科 5 會議記錄與決議: 6 各系課程教學規劃表 7 專技人員考試解剖學命題大綱 .. 14 生理學科 20 會議記錄與決議 21 各系課程教學規劃表 22 專技人員考試生理學命題大綱 .. 26 微免學科會議記錄與決議 32 會議記錄與決議 33 各系課程教學規劃表 34 專技人員考試微生物免疫學命題大綱 3 8 生化學科 42 會議記錄與決議 43 各系課程教學規劃表 44 專技人員考試生物化學命題大綱 . 50 藥理學科 52 會議記錄與決議 53 專技人員考試藥理(物) 學命題大綱 54 病理學科 59 會議記錄與決議 60 各系課程教學規劃表 61 專技人員考試病理學命題大綱 .. 63 附件一 基礎醫學相關課程規劃與師資安排之說明 66 1 九十五學年度第一學期通識教育中心基礎醫學教育工作坊 時間: 95年 7月26日上午9:00~12:00 地點: 天機大樓十樓 2955會議室 主席: 李本燿 主任 記錄: 吳正男 一、校長與主席致詞 首圥感謝各位老師於教學著越的辛勞與努力，使學校能快速邁入科大之林，深 感敬佩。 升上科大同時，緊接而來的評鑑與訪視將影響學校獎補助款的增減與招生名額 的變動。因此為因應學校的發展、教學著越與評鑑改善，各系科的專兼任師資比與 老師的授課科目已到達必需調整的時候，使每一位老師都能在其系上有所發揮，也 使每學科皆可達到＂專業授課＂之要求 。 「基礎醫學組」以服務的態度整合校內基礎醫學相關資源，並特聘學經歷俱佳 之專業師資為召集人，以其在該領域之專長與人脈，為各系所規劃適任的教師與釐 定教學大綱，由此提昇全校基礎醫學教育之水準。由於過去系所班級數少，為滿足 授課時數而聘請各系老師於通識課程任教之應變措施，將逐年進行調整，以漸進式 方法改善授課師資狀況 。此變更必然對現有師資教學部份造成衝擊，故各系科所聘 請的專任老師，將優先考量 以系科本位課程之任教為首要目標 ，並藉由從事＂研 究＂與校外研習來提昇學術涵養，如此也可改善系所專兼任師資結構比。老師們回 歸系所任教後，所釋出之兼任教師名額，將由不受系所教學評鑑之 『通識教育中心』， 聘任各大醫學院與醫學中心內基礎醫學專門人材專 業教授正課部份，實驗部份則煩 請各老師繼續擔待 。使用兼任教師授課是此過渡時期之措施，將來有教師員額出缺 時，將 積極委由系科聘任解剖生理學師資來改善目前之狀況 。 針對基礎醫學環境改善部份，當研究大樓完成後，將依系所班級數與課程特殊 需求重新規劃保健大樓之使用。保健大樓東側的大實驗室，在大樓興建時是為了安