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95學年度第學期日間部通識課程授課計畫表 教師研究室/分機 0956667011/07-2723368 電子信箱： limingliang.tw@.tw 科目代碼 93093 學分數 2 科目名稱 中文 綜合藝術賞評—藝術作品欣賞 英文 Appreciation of General Arts-Appreciation for the Masterpieces of Arts 科目歸屬 請 ( 選 □社會科學學門 ：□1. 法政 □2. 經社 □3. 管理 (人文與藝術學門：□1. 華語文 □2. 外語文 □3. 歷史 (4. 藝術 □自然與科技學門：□1. 發展史及概論　□2. 當代議題 □3. 未知世界 □生命科學學門 ：□1. 基因與細胞 □2. 生物個體 □3. 人體 授課目標 繪畫、雕塑、文學、音樂、戲劇、舞蹈、建築、電影、設計等皆是藝術表現的形式，上課將對以上單元作舉例介紹。藉由觀賞共同選出的藝術作品及討論來增加學生對生活中各種藝術表現型式的注意與認識；並分析藝術作品之基本構成元素、文化背景、創作緣由與各種型式間的關係和相互激發；訓練學生能自信且自在地欣賞藝術並表達觀感。使學生不僅能藉由「感覺」來「欣賞」藝術，經由「分析」來「理解」藝術，更重要的是享受發現藝術的樂趣。 授課進度與大綱 週次 進度與大綱 第一週 課程及評分標準介紹/藝術的分類與定義 詩文、音樂與意象(一): 杜甫之三吏三別、二胡曲新婚別、古琴曲平沙落雁 詩文、音樂與戲曲(二): 越劇與梁祝協奏曲、黃梅調梁山伯與祝英台 平面繪畫(一): 西方繪畫的傳統、分類與透視結構裝裱 平面繪畫(二): 中國繪畫的傳統、分類與哲學，題字、用印、裝裱 立體雕塑(一): 東西方的用途與藝術定位、材質和創作/現代雕塑、裝置藝術、地景藝術、公共藝術 立體雕塑(二): 石雕—材質與雕法/ 義大石雕公園 集大成之建築:中西建築結構、空間觀、象徵符號與哲學/貝聿銘之美秀美術館 踢踏舞(一): 愛爾蘭踢踏舞、西班牙佛郎明哥舞 踢踏舞(二): 百老匯式歌舞片年代之踢踏舞 戲劇(一): 劇作家、劇團、演員、舞台、劇場、劇院以及觀賞禮俗 戲劇(二): (中)這一夜誰來說相聲、(英)莎士比亞之暴風雨 戲劇 (三): (舞臺劇)意外 非常意外 爵士(一): 爵士樂之起源、發展、配器及影響/與美國歷史事件之關係 爵士(二): 古典vs. 爵士—柏林愛樂溫布尼音樂會_蓋希文之夜 爵士(三): 爵士舞與現代舞，爵士春秋 爵士(四): 樂士浮生錄 總結與期末考 學生可獲得之知識、技能或進階學習之基礎 學生可由課程習得藝術(包含視覺藝術、聽覺藝術、表演藝術和其他跨領域或新興的藝術形式)的概念、文化定義、及欣賞分析的能力，並了解各種藝術產生背景、時代與美學意義及創作者之其創作理念，媒材選擇，創作語言等。此課程可為學生學習特定美學(哲學)、藝術評論、藝術管理或創作的基礎。 教材（作者，書名，出版社，出版地，年份） 1. 蔣勳，藝術概論，臺灣東華書局，臺北，2001 2. 張己任張己任說音樂故事臺北大呂出版社1992。 3. 鄭秀玲奇妙的聲音臺北三民書局1981。 4. Loyalwise Ye,電影音樂縱橫談Loyalwise Ye,臺北2001。 5. 編輯羣電影音樂之最音樂天堂北京2001。 6. 編輯羣電影音樂與數位音頻製作電影音樂與數位音頻製作第十二期臺北2004。 7. Michael Billington等編著表演藝術/ Performing Arts, 桂冠圖書臺北1991。 8. Horst Woldemar Jason, History of Art(美術之旅)桂冠圖書臺北1991。 9. Deryck Healey, Living With Color(色彩與生活)，桂冠圖書臺北1992。 10. Desmond Morris, Manwatching (人類行為) ，桂冠圖書臺北1992。 11. Kenneth Clark, Civilisation(文明的腳印)，桂冠圖書臺北1992。 12. E.H. Gornbrich, The Story of Art (16th Edition), Phaidon Press Limited, London, 1995。 13. Donald Jay Grout Claude V. Palisca, A History of Western Music (4th Edition), W. W. Norton Company, 14. New York, 1988。 課程要求（學生於