精心制作-表格数据图形化-获奖作品.pptVIP

表 格 数 据 的 图 形 化 表 格 数 据 的 图 形 化 1 2 3 4 5 5 学习目标 知识理解 实践任务 学以致用 评价总结 学会选择合适的图形化表达方式来表示表格数据。 01 利用常见软件如Excel将表格数据进行图形化处理。 02 能根据图表对数据进行分析。 03 学 习 目 标 掌握几种常用图表的适用范围。 重点： 重 点 与 难 点 难点： 能够利用软件准确得进行图形化表达和分析。 知 识 理 解 了解图表——“第一次亲密接触” 打开课本，学习表格数据图形化的相关知识，解决以下两个问题： 1、表格数据图形化的优点有哪些？ 2、柱形图、饼图、折线图分别有怎样的用途？ 重点 适用于反映同一事物随时间的变化情况。 适用于体现不同项目之间的数据比较 知 识 理 解 饼图 适用于描述数据各部分占总体的百分比情况。 柱形图 饼图 折线图 实 践 任 务 任务一 任务二 任务二 任务三 任务一：建立图表——污染“就在你身边” 尝试使用“图表向导”将“任务一”工作表中的表格 数据进行图形化表达。 操作帮助： 1、 完成对表格数据的图形化操作。 2、查看“表格数据图形化”文档。 实 践 任 务 任务一 任务二 任务二 任务三 任务二：修改美化图表——“就要你好看” 对任务一中建立的图表进行修正，使其能够准确的表述表格数据的含义；并对其进行美化操作。 操作帮助： 1、修正——在图表上右击鼠标。看看弹出的菜单中有没有你需要的命令。 2、美化 （1）在图表上右击鼠标，选择“绘图区格式”来修改图表的颜色。（2）在图表空白区右击鼠标，选择“图表区格式”来 修改图表的字体。（3）在系列上右击鼠标，选择“数据系列格式”来修改系列的颜色。 实 践 任 务 任务一 任务二 任务二 任务三 分析方法： 1、用客观的语言进行现象性描述，注意结合表格中的注释。 2、从图表的数字变化中找出数字之间的内在联系。 实 践 任 务 任务一 任务二 任务二 任务三 结论： 11月石龙区空气污染指数为200，属于轻度污染。在七个区域中的污染指数最高，超越了新华区和其他发展程度更高的区域。 学以致用——“以身作则” 将“提升”工作表中的数据先进行图像化表达，然后以小组为单位进行分析和讨论，结合前面得到的图标和结论，每小组整理出一份“新华区空气质量状况”的报告并提交。 学 以 致 用 评 价 总 结 自我评价 请大家对本节课的学习情况进行一次自我评价。 总结回顾 本节课主要学习了： 1、表格数据图形化的相关知识。 2、图表的建立与美化方法。 3、图表的分析方法。 谢 谢