信息系统-四川大学.PPT

数据库技术 教 师：曾晓东 电 话E_mail：zengxiaodong@263.net 信息和信息社会 信息已经被认为是三大战略资源之一。（能源、材料、信息） 信息和信息内容产业正成为全球新兴的产业。（农业、工业、服务业、信息业），信息资源（增值）开发利用 美国最大出口品是信息内容。 十六大提出“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”。“绿色GDP”。 在十七大中将信息化作为与工业化、城镇化、市场化、国际化并举的重大形势和任务 信息资源管理与服务具有重要地位。 信息系统技术已经成为各领域、行业实施现代化管理的基础支持技术。 教学内容 教材 数据库原理与应用教程 何玉洁 编著 机械工业出版社 2014年7月第3版 学时分配 教学和学习方法 实例驱动、应用驱动 避免过于深入的抽条式的理论介绍，结合实例讲授基本知识，以理解和应用为目标。 实践 实践和授课学时比例1：1。将理论知识和实践密切结合以实践和应用带动对基本知识的理解和掌握。加强实践，通过模仿实例逐步过渡到自行设计和开发。 系统(分析?设计?开发) 全书以一个简易教务管理系统的设计和开发为案例贯穿各个章节，力求使学生建立信息系统的意识、能够将所学的知识进行综合应用，联系实际进行信息系统综合分析、设计和实现。 课程中心 本课程所有的作业、报告均需提交到四川大学课程中心 课程中心网址： 软件要求：浏览器必须使用IE 用户名：你的学号，如2014141431001 密码：初始密码 也是你的学号， 进入后最好修改 课程中心 登录后，选择本课程，点击课程互动，进入本课程网站。 在网络考试中选择作业以完成每周作业，注意作业的最晚提交时间。 本课程每周需大家完成一次网络作业。题型为选择题和填空题。 实验报告在本网站作业系统中提交。 可在本课程中心提问 下载课件、习题等资料 课程成绩构成 课程成绩构成 课程成绩构成 4、日常考勤 每次课均会做5道左右的选择题，并评讲答案； 不计对错，只记录是否上交； 预计本学期共做15次左右的课堂作业，4次及以上无故未交课堂作业者，学期成绩计为不及格。 可以申请免听，申请者请于第2周周三上课时提交书面的免听申请。第2周周四至第3周周一登录课程中心进行免听考试，考试合格者可以免听，不需到课堂听课，只需按要求每周进行周考，按要求提交实验报告即可。 免听考试内容：数据库基础习题，全为单项选择题，共50题，要求15分钟以内完成。考试成绩不低于80分为合格，可以免听。免听名单第3周周三上课时公布。 实验环境和实验内容 SQL Server 2000 数据库基本操作：创建和维护数据库 T-SQL语言：DDL、DML 视图、存储过程和触发器 SQL Server数据库管理：安全性、完整性、备份恢复等 VB.Net2008 程序设计基础和常用控件 数据库应用程序 数据报表和数据图表 MS Word 2003、MS Visio2003 系统开发文档制作：E-R图，数据流图、系统功能结构图等。 信息系统开发综合实验 :综合应用相关知识,在相关工具环境支持下完成一个小型信息系统的分析、设计和实现。 实验报告内容 按实验内容题号，依次列出所需的SQL语句或VB.NET源代码； 程序要求有适当的注释； 执行结果的屏幕截图 在实验中遇到的问题及解决办法 报告用WORD文档编写，SQL代码存为扩展名为SQL的文件，VB.NET程序需将整个工程的所有文件均打入压缩包中。 实验报告示例 实验二 T-SQL语言基本操作 三、实验内容 1. 利用企业管理器…… 1) 在企业管理器右单击Book数据库，选择“所有任务／生成SQL脚本”菜单，打开“生成SQL脚本”窗口，点击“全部显示”按钮。如图1所示。 2) 按要求添加写入脚本的对象，点击“确定”按钮，打开“另存为”对话框，设置脚本文件名称。如图2所示。 实验报告评分 源代码质量：40% 代码无错误：4分 如有必要，优化代码：+1分 源代码风格：10% 对齐方式好，有合适的缩进：4分 有合理的注释：+1分 执行结果：20% 有执行结果截图：4分 截图美观，显示突出：+1分 问题及解决：20% 在实验中遇到的问题有描述：4分 有详细的问题解决方法或方案：+1分 报告格式：10% 整体报告美观，各部分均无缺失：5分 字体、字型、图形大小及对齐方式有问题：-1分， 报告内容有缺失，每少1部分扣1分 实验8分组作业要求 结合你对身边信息系统应用的调查和了解，完成一个简单信息系统的系统设计和实现任务： 1)对给出系统进行需求分析，使用MS Word和MS Visio撰写系统需求分析报告，主要包括需求描述、数据流图、数据字典、系统功能结构图。 2)数据库设计，使用MS Word和MS Visio撰写设计文档