安徽电气工程职业技术学院关于进一步加强学风建设的实施意见.DOC

安徽电气工程职业技术学院 关于进一步加强学风建设的实施意见 学院各部门： 为深入开展党的群众路线教育实践活动，切实改进工作作风，形成良好的学风、校风，进一步提高人才培养质量，现就进一步加强学风建设提出具体实施意见。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和全国职教会议精神，全面落实习近平总书记提出的“劳动光荣、技能可贵、创造伟大”人才培养理念，坚持育人为本、德育优先，坚持教育引导和规范管理、服务相结合，引导学生树立正确的世界观、人生观、荣辱观，深化应用骨干院校建设成果，不断深化学风建设，优化育人环境，促进学生健康成长和全面成才。 二、建设目标 通过学风建设活动，提高教师思想道德水平，规范教师行为，提升教育教学质量，强化学生的学习主体意识，调动学生的学习积极性、主动性，促进学生明确学习目标，端正学习态度，改进学习方法，增强纪律观念，提升学习能力，提高综合素质，形成优良校风。 三、组织领导 学院成立以主管院长为组长、分管领导为副组长，教学、学生管理部门，各教学系部负责人为成员的学风建设活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责学风建设活动的落实与监督。教务处、学生处根据职责范围和业务归属，分工协作，分别或合作组织开展学风建设相关活动。各系部成立学风建设工作组，具体负责本单位学风建设活动的组织实施。 四、实施步骤 （一）宣传动员阶段（2014年9月1日-10月31日） 自本学期开学以来，教务处、学生处、各系就学风建设在一定范围内进行了初步研讨分析和宣传动员，各部门、各学生班级要在前期宣传动员的基础上，结合本通知要求，通过网站、广播、海报、主题班会、宣传动员会等形式进行广泛深入的宣传动员。 （二）查摆问题阶段（2014年11月1日-10日） 各部门、全体教师对照教学、学生管理制度的落实、师德师风教风、课堂管理、晚自习管理和宿舍管理等方面认真查找有关学风建设所存在的突出问题。各班级从学生的学习积极性、课堂纪律、作业完成情况、晚自习纪律、课程考试成绩、考风考纪等方面查找影响学风的主要问题。各部门、各班级在针对学风方面存在的问题深入分析其原因。 （三）制定整改措施和组织实施计划（2014年11月10日起） 1．加强制度建设，以健全的制度保学风 （1）建立学风建设目标责任制。各系（部）主任、书记为本系（部）学风建设第一责任人，辅导员、兼职班主任为班级学风建设第一责任人。 （2）完善学风的监督检查机制。建立学院、系（部）、班级三级检查、监督机制，进行经常性学风检查、监督。 （3）落实好辅导员、兼职班主任进课堂、进公寓制度。进一步落实好辅导员、兼职班主任随堂听课和走访学生宿舍的工作制度，深入了解学生的思想动态和学习情况。 （4）落实好与家长沟通联系制度。进一步落实好辅导员与家长联系的工作制度，采取不同方式向家长通报学生在校表现情况，特别是对学习、生活存在困难和心理存在问题的重点关注的学生，更要及时与家长取得联系，有效发挥学生家庭对学生的教育管理作用，关心帮助学生健康成长。 （5）落实好学业、表现预警制度。继续按照学院学业、表现预警有关管理制度，做好学生学业、表现预警工作，积极主动做好后进学生的帮扶工作。 （6）恢复任课教师晚自习答疑制度。一方面可以加强任课教师对学生课外指导、作业指导和师生交流；另一方面可以提高晚自习质量。 （7）严格课堂听课制度 修订《安徽电气工程职业技术学院听课的有关规定》，各级人员完成规定的听课时数，记录课堂情况，并做出评价。系部、教务处、督导室每学期初提交听课计划表，学期末提交听课汇总表。每学期结束，将听课记录报教务处留存，并进行公示。 （8）完善名师带徒制度 实施教学名师、教坛新秀、优秀教师上公开课、上示范课。进一步规范名师带徒规定，在最短的时间内提高年轻老师的教学水平。 2．加强师德师风建设，以优良的教风带学风 （1）遵守职业道德规范宣传 系部定期开展遵守职业道德规范宣传、师德教育学习引导 （3）强化课堂考勤与上课秩序管理。辅导员、兼职班主任、任课教师要认真抓好学生课堂考勤与上课秩序的管理和维护工作，严格落实考勤制度，消除学生上课迟到、早退、旷课行为和课堂上不注意听讲、玩手机、玩电脑等不文明现象。任课教师应当坚持上课考勤，学院定期抽查学生上课到课率情况，各系（部）要强化管理，定期公布学生班级考勤与上课秩序情况，严格学生管理，提高学生遵守校规校纪的自觉性。 （4）加强学生课外学习引导和交流。加强任课教师对学生的学习指导，开展“朋辈互助”活动，建立高年级辅助低年级，优秀学生带动后进学生的帮扶机制，提升“传、帮、带”效应。坚持早操晚自习制