教学资源中心大一 二英文补救教学TA 教学记录表.pdfVIP

教學資源中心 大一/二英文補救教學 TA 教學記錄表 學生學習資源組 課程名稱 英文（一/二） A4 組 教師姓名 邱美和 4 月 17,19 日 TA 姓名 黃崇弼 Kyle 輔導時間 5 月 3,7,14 日 輔導地點 哲生樓 H111h112 記錄月份 96 年 4/16~5/15 課程網址 .tw 輔 導 過 程 記 錄 一、本月公告事項 1. 我發現同學在做測驗的時候有時因為電腦或是系統本身的問題，有時都會當掉，但系統紹定\\ 設定只能做一次，所以我發公告通知大家以後我會在測驗截止日的前一天上去看，若我發現如此情 況就會將那次測驗紀錄刪掉，好讓他們有機會再做一次。 2. 同學反映綜合測驗 8 的內容落後老師的上課內容，經過邱老師同意後將之截止日期延後一周。 3. 剛考完期中考周那次的測驗情況相當不理想，發公告鼓勵大家還是要上去做做測驗。 4. 由於我本月底就會畢業，6 月的輔導時段可能會有所更動，先提前告知大家。 5. 發現綜合測驗 8 的答案有錯，也有些是必須親自看過的題目，再加上我上禮拜回家過母親節， 幾乎都沒時間用電腦，所以發公告通知大家綜合測驗 8 的成績可能會晚一兩天公佈，我也盡量在截 止日的隔天盡快將作業改完。 二、本月進度及輔導狀況 1.這次的輔導內容重點放在期中複習和聽力練習，聽力方面的輔導是這學年來首度嘗試，效果不差。 2. 輔導紀錄： 日期：4 月 17 號 時間：12:30~1:20 地點：哲生樓 H112 參加同學： 輔導內容：期中考複習 自上學期我安排同學安排期末考復習時我就學到了教訓，我一向在期中期末考的時候的輔導內容 都是跟文法有關，但同學知道邱老師不考文法以後上學期的期末複習輔導人數暴少，所以這學期 我就做過了調整。把重點放在單字以及句子聽寫，也就是老師要考試的內容，如此一來參加的人 數多少有增加一些。由於先前的輔導已經有幫同學復習過了 Unit6~8 的單字，所以期中考復習的 重點我就放在單字定義的配對。我發現其實他們這方面做的都還滿得心應手的，沒有多大的問 題。而另外句子聽寫我就把所學單字盡量放在句子裡面，然後句子的形式可以的話也盡量使用 Unit6~8 的文法，讓大家對單字和文法有進一步的熟悉。 日期：4 月 19 號 時間：12:30~1:20 地點：哲生樓 H112 參加同學： 輔導內容： 期中考復習 內容與 4/17 大同小異 日期：5 月 3 號 時間：12:30~1:20 地點：哲生樓 H111 1 參加同學： 輔導內容： 聽力 自上學期的輔導以來這是第一次嘗試使用聽力來做為輔導內容，我個人是覺得台灣目前英文方面 聽力考試還是偏向於選擇題，這樣的輔導太單調了，所以我就參考 IELTS 的聽力考題來為大家 做練習。當然，我盡量是挑些不難的聽力練習題給大家，不然做起來的結果應該也會很慘。我發 現除非是真的很難的題目，否則他們答對的題數比我預料的還要多呢。除了聽力內容大多為同學 們較不熟的英國腔以外，學生給我的反應是這種類型的聽力考題還滿新鮮的，難易度也適中，所 以目前我聽力方面還是以 IELT