原电池电极反应式书写 罗田育英高中汪义和屈小高屈小高.docVIP

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原电池电极反应式书写 罗田育英高中汪义和屈小高屈小高

原电池原电池电极反应式的书写是原电池知识学习的重点和难点,又是考试的热点。书写原电池的电极反应式是原电池原理的进一步深化和发展,同时又能促进对原电池原理的掌握。那么怎样才能写好原电池的电极反应式呢?掌握规律及技巧至关重要。 1.首先明白原电池电极反应式的书写的原则:   负极:失电子,发生氧化反应(一般是负极失电子)  正极:得电子,发生还原反应(一般是溶液中阳离子在正极上得电子,但也可能是O2在正极上得电子(吸氧腐蚀),或正极本身得电子   总反应式(电池反应)= 正极反应式 + 负极反应式 2.分类判断 (1)第一类原电池:①两个活泼性不同的电极(金属与金属、金属与石墨碳棒、金属与难溶金属氧化物);②电解质溶液,至少要能与一个电极发生有电子转移的氧化还原反应,一般是置换反应;③两电极插入电解质溶液中且用导线连接。   方法:先找出两极相对活泼性,相对活泼的金属作负极,负极失去电子发生氧化反应,形成阳离子进入溶液;较不活泼的金属作正极,溶液中原有的阳离子按氧化性强弱顺序在正极上得到电子还原反应,析出金属或氢气,正极材料不参与反应。   :Mg、Al在碱性环境中构成的原电池   解析:在碱性环境中Al 比 Mg活泼,其反实质为Al与碱溶液的反应:2Al+2OH-+6H2O=2AlO2-+3H2↑+4H2O  ∴负极:2Al - 6 e- + 8OH- =2AlO2- + 4H2O   正极:6H2O + 6e- =3H2↑ + 6OH-   注意:Al-3e-= Al3+,此时Al3+在碱性环境不能稳定存在,会与OH-(过量)结合转化为AlO2- 。 (2)第二类原电池:① 两个活动性不同的电极; ②任何电解质溶液( 酸、碱、盐皆可);③ 形成回路。 这类原电池的特点是电极与电解质溶液不发生置换反应,电解质溶液只起导电作用。正极一般是吸氧腐蚀的电极反应式:O2+2H2O+4e- = 4OH-。微电池(即若干微小的原电池)为不正规的原电池。合金或不纯的金属在潮湿空气中就能形成微电池。电化学腐蚀即微电池腐蚀,依然是原电池原理。一般原电池和微电池的区别在于前者中两个电极不直接接触,故前者电流是在导线中流动,而后者电流是在金属体内部流过。微电池腐蚀分为析氢腐蚀(发生在酸性较强的溶液里,正极上H+被还原)和吸氧腐蚀 (发生在中性、碱性或极弱酸性溶液里,正极上是氧气被还原:O2+2H2O+4e- = 4OH-)。 (3)燃料电池:   燃料电池的电极反应(主要是负极的电极方程式)是一个难点。我们知道,一般的燃料电池大多是可燃性物质(主要是可燃性气体)与氧气及电解质溶液共同组成的原电池,虽然可燃性物质与氧气在不同的电极反应,但其总反应方程式是可燃物在氧气中燃烧。由于涉及电解质溶液,所以燃烧产物可能还要与电解质溶液反应,再写出燃烧产物与电解质溶液反应的方程式,从而得到总反应方程式。由于在反应中氧气由0价变为-2价,所以肯定是O2得电子,即O2作氧化剂是正极,即可写出正极的电极反应式:O2+2H2O+4e- = 4OH-① (该反应式为常见的绝大多数燃料电池的正极反应式)。若此时电解质溶液为酸性,则反应过程可以理解为:正极上首先发生: O2+4e-=2O2- 由于在酸性环境中大量存在H+ 故O2-会与H+结合成H20,故正极反应式应为:O2+4 e-+4H+=2H2O ②若电解质为中性或碱性时,则正极反应式就只是①。此时负极反应式就可由总电极方程式减去正极的电极方程式得到(注意要将方程式中的氧气抵消掉)。 直接法书写电极反应式:(以氢氧燃料电池为例)    解析:H2、O2燃料电池中反应实质为:2H2+O2=2H2O    电极上H2-2e-=2H+ 正极:O2+4e-=2O2- (除了高温融化环境,一般O2-不能存在)在不同环境中H+、O2-会与电解质发生不同的反应,故电极反应也相应不同:   ①、酸性环境中:H+能稳定存在,O2-会与H+结合成H20,     负极:2H2-4e-=4H+ 正极:O2+4H++4e-=2H2O   ②、碱性环境中:H+不能稳定存在会与OH-结合成水,而O2-也不能稳定存在会与水结合形成OH-     负极:2H2-4e-+4OH-=4H20 正极:O2+2H2O+4e-=4OH-   ③、中性环境中:H+能稳定存在:O2-会与H2O结合成OH-:     负极:2H2-4e-=4H+正极:O2+2H20+4e-=4OH- ④、在能传导O2-的固体电解质中:由O2-于能存在,而H+会与固体电解质中O2-结合形成水     负极:2H2-4e-+2O2-=2H2O 正极:O2+4e-=2O2- 加减法书写电极方程式:   由甲醇和氧气以及强碱作电解质溶液的新型手机电池。     解析:

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