考点1 数轴的认识与应用_解析版.docVIP

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考点1 数轴的认识与应用_解析版

数轴的认识与应用 ★★[来源:学科网] ○○○○ 数轴的定义[来源:Z§xx§k.Com] 在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴. 它满足以下要求:(1)在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点;(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向;(3)选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1(向右1个单位长度),2(向右2个单位长度),3(向右3个单位长度),…;从原点向左,用类似方法依次表示-1(向左1个单位长度),-2(向左2个单位长度),-3(向左3个单位长度)… 在数轴上,除了数0要用原点表示外,要表示任何一个不为0的有理数,根据这个数的正负号确定它所在数轴的哪一边(通常正数在原点的右边,负数在原点的左边),再在相应的方向上确定它与原点相距几个单位长度,然后画上相应的点. 几何意义 数轴是一种特定几何图形;原点、正方向、单位长度称数轴的三要素,这三者缺一不可. 1)从原点出发,朝正方向的射线(正半轴)上的点对应正数,相反方向的射线(负半轴)上的点对应负数,原点对应零. 2)在数轴上表示的两个数,正方向的数总比另一边的数大. 3)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数. 注:单位长度则是指取适当的长度作为单位长度,比如可以取2m作为单位长度1,那么4m就表示2个单位长度.长度单位则是指米,厘米,毫米等表示长度的单位.二者不容混淆. 数轴上的点和数是一一对应的.(任何一个数,包括虚数,都可以用数轴上的一个点来表示.) 数轴的正方向一般向右,但也不排除向左的可能,而且越靠近正方向的数越大,相反离正方向越远的数越小. 画数轴时一般要先画横线和正方向,其次画零,再根据题意画单位长度. 用法 数学上,数轴是个一维的图,整数作为特殊的点均匀地分布在一条线上.数轴是一条规定了原点、方向和单位长度的直线.其中,原点、方向和单位长度称为数轴的三要素.它通常被用来帮助教授简单的加法或减法(特别是运算中有负数的时候). 大多数情况下,数轴被表示为水平的(当然这不是必须的).它被原点0分为对称的两个部分.通常正数在0的右边,负数在0的左边.全体实数和数轴上的点一一对应. 数轴的作用 (1)规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 这里包含两个内容:一是数轴的三要素:原点、正方向、单位长度缺一不可.二是这三个要素都是规定的. (2)数轴能形象地表示数,数轴上的点和实数成一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示. (3)比较大小,以0为中心,右边的数比左边的数大! 这涉及实数完备性问题,有理数不是完备的,即任何两个有理数之间有间隙,而实数是完备的,任何两个实数之间的数还是实数. 数轴的具体应用 相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中的一个数叫做另一个数的相反数. (a≠0)a的相反数是-a,0的相反数是0. 绝对值 在数轴上表示一个数的点离原点的距离就叫做这个数的绝对值 一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数.0的绝对值是0. 公式|a|=? 若a大于0,则a的绝对值还等于a; 若a等于0,则a的绝对值等于0; 若a小于0,则a的绝对值等于-a. 性质:绝对值有非负性 有理数比较大小: 一切正数大于0,0大于一切负数,正数大于一切负数. 说明:数轴上右边的数总比左边的数大,两个负数相比较,绝对值大的反而小. 1.如图,在数轴上表示数-2的点是(  ).[来源:学*科*网Z*X*X*K] A.P B.Q C.M D.N (第1题) 【答案】B 【解析】数轴的定义,以及数轴三要素.送分题型. 2.下面正确的是( ). A.数轴是一条规定了原点,正方向和长度单位的射线 B.离原点近的点所对应的有理数较小 C.数轴可以表示任意有理数 D.原点在数轴的正中间 【答案】A 【解析】A是数轴的概念, 3.数轴上,对原点性质表述正确的是( ). A、表示0的点 B、开始的一个点 C、数轴上中间的一个点 D、它是数轴上的一个端点 【答案】A ∵数轴是规定了原点,正方向及单位长度的直线,直线没有长度,故A正确,B、C、D均错误, 故选A 解答本题的关键是理解数轴的定义及原点的特征。学科@网 1.数轴上表示整数的点称为整点。某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是( ). A. 2002或2003 B. 2003或2004C. 2004或2005 D. 2005或2006 【答案】C[来源:学科网] 2.已知有理数a,-3,b在数轴上对应的点的位置如图所示,在数轴上标出a,-3,b的相反数对应的点. (第2题) 【答案】解:

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