体罚学生案例.doc

《案例分析》——老师体罚学生 （案情 ：现年13岁的范玲玲在某小学学习。2002年9月下旬的一天，上数学课时，数学教师赵某在课堂上向范玲玲要数学作业，因范站在座位上未动，赵老师便又重复喊了一声，让范玲玲把作业交上来。但赵老师看到范玲玲还没有做完作业时，一气之下就把作业摔到地上，并对其来回推搡，接着又照范玲玲同学的脸上打了几耳光。当时，范感到头晕眼黑，第二天开始出现高烧症状，接着出现恶心、头疼、头晕、呕吐、不能走路、屙床尿床，神志不清等症状，后经司法技术鉴定为阻塞性脑积水。2004年5月10日， 该县人民法院开庭审理后认为，原告范玲玲在学校学习期间，本身就患有疾病，被告赵某因范未做好数学作业而采取推搡、打耳光的方式体罚学生，这种体罚行为是 范玲玲阻塞性脑积水病症 的促发因素，侵害了原告的身心健康，违反了教师职业道德及规范，应承担范玲玲因此而遭受的经济损失。????????????????? 基于该体罚行为在范玲玲所患病症上所起的促发作用，结合本案的实际情况，被告人赵某应按70%的 责任比例赔偿原告住院期间的医疗费、护理费等合理费用，因被告赵某系该校教师，此体罚行为又发生在上课期间，其履行的是职务行为，故其应承担的赔偿责任应 由该校负担。因范玲玲本身患有疾病，教师对其体罚行为仅起促发作用，且未造成严重后果，所以原告诉请被告赔偿精神抚慰金的请求，超出法定范围，法院不予支 持。 ??? 根据民法通则、学生伤害事故处理办法有关规定，西峡县人民法院作出如下一审判决：? ??? 一、被告西峡县龙沟学校在判决生效后十日内赔偿原告9679.6元（其中包括医疗费、护理费、营养费、住院补助费、交通费、鉴定费共13828元的70%）。 ??? 二、教师赵某不承担民事责任。 ??? 三、驳回原告的其它诉讼请求。 ??? 评析： 本案中，就是因为范玲玲同学因在课堂上没有及时完成作业，而被教师抽了嘴巴，致使该学生不敢上课，神志不清，在住院治疗期间花费医疗费上万元，因为身心受 到了伤害，该生至今生活不能自理，只好辍学在家。当受害学生及家长让其学校及教师进行精神赔偿时，校方和教师也都感到委屈叫冤，校方认为该学生的病症和学 校的管理活动之间无因果关系，对学生的病症学校并无过错，不应承担赔偿责任。而该教师认为自己教学十几年也从未体罚过学生，该生的病情与他没有任何关系。 那么，范玲玲在校期间所受到的伤害谁应对此承担责任呢？根据《学生伤害事故处理办法》第九条第九款规定：“学校、教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求，操作规程，职业道德或者其他有关规定的，学校应当依法承担相应的责任。”同时我国民法通则第一百一十九条也有明文规定：“侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费，因误工减少的收入，残废者生活补助费等费用。” ??? 而本案中法院为何判决只让校方承担范玲玲的赔偿责任，而教师却为何不予承担？这是因为体罚行为发生在上课期间，教师履行的是职务行为。所以承担赔偿的责任就应校方来负担。那么，范玲玲所请求的精神抚慰金3万元为何没得到法院的支持，这是因为范的请求超出了法定范围。因受害方请求的各种费用达44258元，法院依法让其校方赔偿9679.6元，其他诉请被驳回，所以本案的受理费1780元原告就负担1393元，被告校方仅负387元，这是按比例双方当事人所需承担的。 11岁学生因未完成作业怕受罚喝剧毒农药 　　本报讯 宿松县11岁的陈果(化名)因没有完成作业害怕会受责罚不敢上学，在家悄悄喝下剧毒除草剂“百草枯”。截至昨天下午记者发稿时，他仍没有脱离生命危险。 　　陈果的伯伯告诉记者，陈果是当地一所小学的四年级学生。3月6日早上7时左右，还没有完成老师布置的家庭作业的陈果躲在自己的房间里，不肯出来。在外面厨房准备早饭的母亲看到孩子迟迟没有出来，进房一看，孩子嘴唇干紫，双眼含着泪水哭道：“妈妈，我没完成作业，怕挨罚，我喝农药了！” 　　母亲见状失声哭喊起来，在闻声而来的亲友帮助下，她先给陈果灌了肥皂水。然后拨打120急送到当地医院急救。当天下午，陈果被转送到安徽医科大学第一附属医院儿科。 　　昨天上午，记者来到病房，躺在病床上的陈果神志尚清，他也许还没意识到问题的可怕。 正在为他用血液透析方法进行抢救的王主任告诉记者，“百草枯”毒性极强，在人体中可代谢产生新的剧毒物质，将导致身体多脏器损坏，甚至导致肺部纤维化，误 服2~4毫升就可致死，而从残留的农药来看，陈果可能喝下了15毫升。该农药中毒目前还没有特效解毒方法。(鹏伟 长明 本报记者 宫礼) 　　晨报讯 昨天下午，记者从安徽医科大学第一附属医院获悉，因没完成作业怕学校责罚而喝下农药自杀(本报昨天报道)的陈果(化名)，病情出现恶化，但家人和医护人员仍然没有放弃，抢救仍在继续中。 　　据医生透露，如