牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归教案.docxVIP

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  • 2018-01-04 发布于四川
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牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归教案.docx

牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归教案

牛津译林英语新版6aunit4知识点梳理与回归 适用学科 英语 适用年级 六年级 适用区域 牛津译林版 课时时长(分钟) 45 知识点 Unit4重点单词和短语以及句型 一般过去式情态动词的句型转换 Unit4重点知识点的同义句转换 教学目标 背诵默写unit4知识点 学会运用unit4的单词和词组进行单词拼写以及句型转换的练习 学会掌握一般过去式的变式 教学重点 情态动词在一般过去式的变式 教学难点 不规则动词的一般过去式积累 教学过程 一、课堂导入 通过总结unit4的规则动词和不规则动词,复习前三个单元的一般过去式,进而继续学习unit4相关动词的用法。 不规则动词有:(Unit4新增4个) Unit4 写 write wrote 阅读 read read 制造 make made 买 buy bought 规则动词有:(新增3个) Unit4 听 listen listened 发明 invent invented 使用 use used 复习预习 通过默写和检查背诵复习unit4的单词和短语,然后继续根据题目巩固和强化unit4的重点知识点,进一步梳理本单元的知识框架。 三、知识讲解 知识点 1 一般过去时情态动词的句型转换 (1)could引导的一般过去时的否定句

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