如何当好一个带教老师PPT.ppt

如何当好一名带教老师 骨一科：陈新莲; 前言;带教教师的四种作用 ;提纲：; 带思想、带作风、带技术 是带教方法的精炼概括;业务、技能的指导者;二、影响护生实习情绪的因素;带教老师的言行 师生关系 对同学的称呼 频繁更换带教老师 带教老师的业务素质 临床带教的语言艺术与默契性 ;影响临床实习情绪的因素;; 带教目标;带教目标; 四﹑带教老师自身要求;带教老师要求;2、带教作风要严谨 要有良好的带教作风，亦称“师德”，成为护生心中的偶像和楷模，带教老师的素质、工作态度、专业水平、为人言谈会潜移默化地影响到每一个实习生，因此，带教老师必须给他们树立榜样，严格要求自己，处处为人师表，事事率先垂范，工作兢兢业业，任劳任怨，与同仁团结协作，关心病人疾苦，坚持病人利益无小事，具有良好的护理道德，富有同情心和责任心，正确处理好护患关系。;;;; 这种带教老师使学生有可信、可靠、安全的感觉，带教老师所展示的优质服务内容，职业 行为和专业技能在学生中给她们留下了深刻的印象，因而学生的品行、情操也受到陶冶。将直接影响到她们对护理专业的认识、工作态度和良好的职业观，其效果胜过老师千言万语的谆谆教导，使带教工作达到理想境界。;;1、职业要求;1 、职业要求;2、临床护理带教;2、临床护理带教;2、临床护理带教;2、临床护理带教;; 带教老师督促她们严格遵守各项技术操作规程，严格执行危重病人抢救制度、查对制度及无菌技术操作原则等制度。这些护理核心制度在初来的实习生观念中还没有形成具体的概念，需要带教老师的不断提醒，才能达到根深蒂固的效果。 工作中应灌输慎独精神，通过不断的强调和老师的示范作用来提高实习生的职业修养。;2、临床护理带教;;孩子们眼中的老师：;在实习过程中，使实习生感到恐惧的原因主要来源于：;孩子们眼中的老师：;实习生对带教老师的期望 ;实习生对带教老师的期望;七、带教老师值得注意的问题;1、批评要讲方法：;2.让实习生担起责任;3.激发他们的兴趣;4、爱护、理解和尊重实??同学;5.因地制宜、因人施教;6.爱护学生;7.询问他们的感受;8.肯定她们的成绩;9.注重语言艺术性与默契性;10.得体的称呼?;; 每年都有很多优秀的实习同学从各位在座的老师指导下顺利毕业，奔赴大江南北的各大中型医院，还有一些优秀的同学进入咱们医院，成为我们的同事，无论她们身在何处，您所给与的教诲将影响着她们一生所从事的职业，为人类的健康事业做出贡献，做一名优秀的白衣天使。 作为老师，我们有义务、也有责任不断提高带教水平，为护理事业提供更多优秀的接班人。;结束语：;Thank You !