技术活动是多种知识的综合运用.pptVIP

学习目标 1.了解技术活动往往需要综合运用 多种知识。 2.理解科学与技术的相互关系。 课堂小结 * * * * * * * 实践与体验： 作为我们国家的未来建设者，你了解“科技活动周”吗？你参加过科技活动吗？ “科技活动周”是由我国政府推动、社会参与、面向公众的大型科技宣传与普及活动。我国自2001年起，每年5月的第三周作为全国“ 科技活动周”，在全国范围内开展群众性的科学技术活动。你知道历年来“科技活动周”的主题吗？ 历届來“科技活动周”主题： 2001年： 科技在我身边 2002年： 科技创造未来 2003年： 依靠科技，战胜非典 2004年： 2005年： 科技以人为本，全面建设小康 2006年： 携手建设创新型国家 2007年： —— 2012年： 科技以人为本，全面建设小康 携手建设创新型国家 2007年突出：公众参与、共建共享， 科技圆奥运梦想。 2008年突出：抗震救灾科普宣传。 2009年突出：推进自主创新、促进和谐发展。 2010年突出：提高科学素质、参与低碳行动。 2011年突出：科技改变生活、科普服务民生。 2012年突出：科技与文化融合、 科技与生活同行。 科学技术并不神秘，技术活动无时无刻不发生在我们生活的各个方面。从烹制美味佳肴、修理小家电等到小制作、小发明、小创造直至新产品的开发和研制、进行科学研究等，都是技术活动的具体内容。 技术所涉及的领域和范围不同，其复杂程度也不一样，但考察一项技术的设计和实施过程，很容易发现技术活动的进行，往往需要应用许多相关的知识。 一、技术活动需要多种知识体系的支撑 简单、具体的制作和小发明等用到的知识虽然不是很深奥，但是却可以锻炼我们的工程实践能力（包括动手能力），启迪思维，培养创新意识和创造力，提高我们学习基础知识和从事科学技术的兴趣。从事比较系统、复杂的技术活动，就需要有全面、深入的自然科学和社会科学的知识。只有具备了扎实、全面的基础知识和工程实践能力，才可能较好地解决实际技术活动中的问题。 （以鼠标为例） 鼠标是计算机重要的输入设备之一。设计制造出一款造型美观、性能优良、操作舒适的鼠标，需要考虑以下几个主要环节。 造型设计必须以人机工程学的观点，去确定人和产品之间最适宜的相互作用方式和方法，提高人的操作活动能力，以达到高效和高准确度的要求。综合地运用人体测量学、生物力学、生理学和心理学等知识，来确定鼠标的比例尺度、色彩的搭配等，使其色彩宜人、造型别致、手感舒适而且实用。 1.产品造型： 2.功能设计： 鼠标外壳的主要作用是保护其内部的原件和部件。只有具备材料学及相关的知识才能选择出合适的材料，使外壳坚固耐用又造价低廉。 控制计算机显示器上光标的移动以拾取目标，是鼠标的基本作用。 （如下页图所示） 机械式鼠标移动时，橡皮滚珠滚动，并带动两个飞轮转动，光敏三极管感应到光线的变化，并把信号传输到鼠标内的控制芯片，再由芯片将鼠标的变化数据传给计算机。此时屏幕上的鼠标箭头就可以移动了。 设计和制造鼠标，需要掌握电子技术、光学技术、机械设计、计算机科学与技术等知识。 3.产品试制或模型制作： 完成设计后，按照传统的方法，就要制作样品，检验设计思路和设计方案是否合理，并做出必要的修改。试制模型或产品，就要懂得加工工艺、加工技术和手段、成型技术、检测技术、安全规范和一系列的技术标准等。 现代设计及制造越来越多地采用计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM），并可以用计算机仿真和模拟（如下页图示），提高设计效率和设计质量。 实践与体验 通过收集资料，请列举出你所了解的一些技术项目（如服装设计与裁剪、小型水利工程、房屋建筑、农机具加工等）需要综合运用到的知识。 二、技术与科学的关系： 1.科学发现是技术发明的基础： 早期人类的生产活动主要靠经验的积累，靠逐步的摸索。先有生产，然后在漫长的生 产活动中提炼出技术（我国四大发明属此类 情况）。 通过近代科学家（如哥白尼、伽利略、牛顿等）的努力探索和开拓，并通过大量技术实践，终于产生了近代科学。这个时期科学技术的发展遵循着“生产——技术——科学”的模式。 19世纪以后，人们懂得从科学（包括科学实验）出发，先进行科学基础理论研究，发现规律和基本原理，然后再利用这个原理，采用一定的技术途径，使其转化为现实的产品，形