必修三 1.1.2 课时1 程序框图、顺序结构.docVIP

必修三 1.1.2　课时1　程序框图、顺序结构 一、选择题 1、 若输出的结果为2，则①处的执行框内应填的是(　　) A．x＝2 B．b＝2 C．x＝1 D．a＝5 2、(　　) A．流程线表示算法步骤执行的顺序，用来连接程序框 B．流程线只要是上下方向就表示自上向下执行可以不要箭头 C．流程线无论什么方向，总要按箭头的指向执行 D．流程线是带有箭头的线，它可以画成折线 3、(　　) A．5步，5条 B．5步，4条 C．3步，5条 D．3步，4条 4、(　　) A．表示一个算法的起始和结束，程序框是 B．表示一个算法输入和输出的信息，程序框是 C．表示一个算法的起始和结束，程序框是 D．表示一个算法输入和输出的信息，程序框是 5、(　　) A．2类 B．3类 C．4类 D．5类 6、(　　) A．程序框图是描述算法的语言 B．程序框图中可以没有输出框，但必须要有输入框给变量赋值 C．程序框图虽可以描述算法，但不如用自然语言描述算法直观 D．程序框图和流程图不是一个概念 二、填空题 7、______． 8、________． 9、 ①任何一个程序框图都必须有起止框； ②输入框只能紧接开始框，输出框只能紧接结束框； ③判断框是唯一具有超出一个退出点的符号； ④对于一个问题的算法来说，其程序框图判断框内的条件的表述方法是唯一的． 其中正确说法的个数是________个． 三、解答题 10、x的值为0和4时，输出的值相等，根据该图和下列各小题的条件回答下面的几个问题． (1)该程序框图解决的是一个什么问题？ (2)当输入的x的值为3时，输出的f(x)的值为多大？ (3)要想使输出的值最大，输入的x的值应为多大？ (4)按照这个程序框图输出的f(x)值，当x的值大于2时，x值大的输出的f(x)值反而小，为什么？ (5)要想使输出的值等于3，输入的x的值应为多大？ (6)要想使输入的值与输出的值相等，输入的x的值应为多大？ 11、 12、y＝2x＋3，设计一个算法，若给出函数图象上任一点的横坐标x(由键盘输入)，求该点到坐标原点的距离，并画出程序框图． 13、r的圆的周长公式为C＝2πr，当r＝10时，写出计算圆的周长的一个算法，并画出程序框图． 以下是答案 一、选择题 1、C b＝2，∴2＝a－3，即a＝5. 当2x＋3＝5时，得x＝1. 2、B 3、D 4、C 5、B 6、A 二、填空题 7、2 1步分别将X，Y，Z赋于1,2,3三个数，第2步使X取Y的值，即X 取值变成2，第3步使Y取X的值，即Y的值也是2，第4步让Z取Y的值，即Z取值也是2，从而第5步输出时，Z的值是2. 8、6 解析　由题意P＝＝9， S＝＝＝6. 9、2 三、解答题 10、(1)该程序框图解决的是求二次函数 f(x)＝－x2＋mx的函数值的问题． (2)当输入的x的值为0和4时，输出的值相等， 即f(0)＝f(4)． 因为f(0)＝0，f(4)＝－16＋4m， 所以－16＋4m＝0， 所以m＝4.所以f(x)＝－x2＋4x. 因为f(3)＝－32＋4×3＝3， 所以当输入的x的值为3时，输出的f(x)的值为3. (3)因为f(x)＝－x2＋4x＝－(x－2)2＋4， 当x＝2时，f(x)max＝4， 所以要想使输出的值最大，输入的x的值应为2. (4)因为f(x)＝－(x－2)2＋4， 所以函数f(x)在[2，＋∞)上是减函数． 所以在[2，＋∞)上，x值大的对应的函数值反而小， 从而当输入的x的值大于2时，x值大的输出的f(x)值反而小． (5)令f(x)＝－x2＋4x＝3，解得x＝1或x＝3， 所以要想使输出的值等于3， 输入的x的值应为1或3. (6)由f(x)＝x，即－x2＋4x＝x，得x＝0或x＝3， 所以要想使输入的值和输出的值相等，输入的x的值应为0或3. 11、 12、 第一步，输入横坐标的值x. 第二步，计算y＝2x＋3. 第三步，计算d＝. 第四步，输出d. 程序框图如图： 13、 第一步，令r＝10. 第二步，计算C＝2πr， 第三步，输出C. 程序框图如图：