吕望小学“班班通”工作自查自评.doc

吕望小学“班班通”工作自查自评报告 2012我校配备了模式设施每台计算机都能。我校的设施已正常运行，并真正投入到教学教学中，在我校的各项工作中，真正起到了不可替代的作用。 我们对我校的工作进行了自查，具体情况如下： ? 一、明确任务、提高认识、认真落实 我校对项目高度重视，认真领会上级主管部门的文件精神，把开展现代远程教育工作摆上重要位置，迅速启动，周密部署，狠抓落实。为了争取主动，学校先后召开专题会议，部署远程教育项目工作。 ，对设备进行了安装调试（等），项目培训启动，我校选派了教师参加了培训，极大的方便了师生的教学活动，为教师备课、上课、开展教学研究提供了高质量的素材，为我校师生吸取新的教法、学法及教学观念的转变起到了积极的推动作用。二、健全组织、完善制度、明细管理 为了更好顺利地运用设备，发挥项目的优势，我校还。同时依据上级的标准和我校的实际情况制定了《项目设备管理制度》等规章制度，做到了机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、明细管理。 三、开辟时间、有序组织、积极培训 为了普及远程教育，我校开辟时间，利用每周五的最后一节学生扫除的时间，对教师进行了培训，学习DVD、电视机和计算机的使用，制作等技能为了更好的有效的使用远程教育项目资源，我校对教师以学科为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师；根据校本培训计划及周工作安排，由指导教师负责对教师进行微机基础的培训（如 Windows xp 操作、电子表格、演示文稿等）；另外，我们），在光盘播放教室直接进行学习。使教师进一步掌握了使用农村学校远程教育项目设备获取教育信息的方法，从而有力的促进了教师教育教学观念的转变、教学水平的提高，有效地达到了资源共享。 四、拓宽途径、认真整合、大胆运用 首先给予充分的时间做保证，每班除了每周节的计算机课之外，另外为每班开辟了一节课时间，运用远程教育设备，（光盘播放室和多媒体教室任选一）我校充分提供了足够的时间和空间。并纳入到我校的教学计划当中。 充分利用远程资源进行教研，发挥远程资源作用，在各科教研组长的带动下，每位老师对设备运用的能力有所提高，同时也涌现出一批电化教学的能手。语文教师董，能熟练地运用资源制作课件，并由学生进行操作，完成了一节课，受到了全体教师的好评；英语科教师，利用资源上课，得到了的认可。 在运用远程资源上，我校还打破了学科的限制，除了语数外等学科外，学校倡导音乐、美术等其它学科，也要充分利用资源，为学生的全面发展打下坚实的基础。 在德育方面，农村学校远程教育项目也得到了充分的运用，有效地利用了远程资源，取得了良好的效果。 四、及时清理、定期除尘、精心维护 在运用设备的同时，我们更注重设备的维护，我校的专职技术人员，每周对设备都进行一次维护，包括学生机的磁盘清理及其它设备的外壳除尘等。在假期里，每周由专职人员到校，对所有设备进行一次通电，工作一个小时以上，确保我校农远设备的完好。 六、结合实际、实事求是、合理规划 我校在远程教育设备开始运行以来，学校给予了足够的重视。从领导到教师，从培训到运用，从服务到维护，我们做了大量的工作，也取得了一定的成绩，教师的电子备课水平大有长进，课堂教学效果有明显提高，教师校本教研积极性有所增强，德育教育变得不在空洞了，教育科研的资料更加丰富了。 虽然在这项工作中我们取得了一些成绩，但还存在一些不足：由于我校的教育现代化事业起步较晚，高水平师资的长期缺乏，阻碍了我校的远程教育工作快速发展，一小部分教师，认为自己没有基础，在培训时自信心不足；个别教师对农远工程缺乏认识，在培训中体现出了惰性，影响到整体水平的提高，使远程资源的广泛共享受到限制。 因此，在今后的工作中，我们会进一步完善管理，加大对教师的培训工作，转变观念，提高教学水平；我们还将加大资金投入，争取在为每个班级都配齐模式一设备,使资源共享面更宽广。使农远工程在我校的教育教学中起到的作用，更加显著。