商务管理专业毕业生就业问题分析——以晋城职业技术学院商务管理专业为例.doc

商务管理专业毕业生就业问题分析——以晋城职业技术学院商务管理专业为例 ? 高职教育研究?0一 鬃 商务管理专业毕业生就业问题分析 —— 以晋城职业技术学院商务管理专业为例 7,永华 (晋城职业技术学院,山西晋城048026) 摘要:我院商务管理专业毕业生就业问题的调查显示,社会因素,企业因素,专业因素,学校因素,学生自身因素 等部一定程度影响着学生的就业针对与此,本文提出了培养”一专多能”,加强就业指导和就业心理辅 导,重视实践教学和创业教育等建议 关键词:商务管理;就业;对策 中图分类号:(15文献标识码:A文章编号:1674—5078(2011)02～0003—04I}OI:10.3969/]l1_l674{120()2 近年来,由于高等职业教育迅猛发展,商务管 理专业高职毕业生的市场供应增多,这些毕业生 不仅要同本专业的本科生竞争,还要和全国各种 各样的职业院校的同类毕业生竞争,就业形势相 当残酷.我院商务管理专业开设于2005年,现已 向社会输送137名毕业生,现有在校生154名(包 括实习生42名),招生数量逐年递增,整体发展 趋势较好,但是受社会,企业,就业观念及个人 素质等因素影响,该专业的毕业生就业问题并 不乐观. 一 ,我院商务管理专业毕业生就业问题分析 (一)社会因素 随着经济体制的转轨,科学技术的变革,经济 结构的加速调整,在国有企业下岗失业人员,城镇 新增劳动力和农民富余劳动力的三面夹击下,高 职毕业生面临非常严峻的就业形势.而我国的高 校扩招政策使得这一形势更加严峻.作为任何高 校都能够开设的管理专业,商务管理专业的学生 整体处于供过于求的局面,就业压力非常大.另 外,社会上对高职学生认识上的偏差,投入的不足 也问接影响到高职毕业生的就业. 另外,商务管理专业主要是为培养适应市场 经济发展的,面向生产,服务,管理一线需要的具 有良好思想品德和职业道德,能适应商务管理及 服务需要的应用型专门人才,其主要服务对象是 收稿日期:2010一ll一27 作者简介_I,爪华(1978一),女,湖北瞧阳人,晋城职,1技术:院讲帅,硕j 第三产业,有地域性的就业特征.晋城是一个传统 的能源型城市,第三产业发展明显滞后,就业人数 占就业总人数的比重明显偏低,所占比重甚至还 低于全国约8个百分点,产业结构的不合理直接 影响到我院商务专业毕业生的就业. (二)企业因素 企业不正确的人才价值观也是造成当前商务 管理类毕业生就业难的一个原因.一些用人单位 盲目追求高学历,追求人才的高消费的做法,一方 面浪费了大量的人才,另一方面也给高职毕业生 的就业增加了难度.另外,还有一些企业对人才比 较短视,过分重视工作经验,这也使得高职毕业生 特别是应届毕业生的就业难度增加. (三)专业因素 管理类专业本身具有自己的特殊性.管理是 一 种软科学,尤其是商务管理没有固定的公式 与定律.很多企业的管理人员几乎都是从生产 一 线成长起来的,通过实践摸索逐渐建立起对 企业管理的个性化认识并积累经验.而我们的 毕业生恰恰与此相反,他们在不知道企业为何 物,不熟悉企业上中下职员关系与内外部环境 时,就由外而人地先学管理定义,标准模式与共 性规律等.他们到了企业较一线管理人员磨合 期会很长,而且这个过程不会给企业产生多大 效益,增加了企业的用人成本.另外,和财务,审 _ 晋 域 职 业 技 术 学 院 学 报一年第四巷第二期第十六期一 ? 高职教育研究? 计,金融等专业的专业性强相比,商务管理专业 相对来说可替代性强,其他专业的学生也可以 做相关的工作.因此综合素质一般的毕业生,找 工作就会难一些. (四)学校因素 1.教学内容本科化严重,职业化不足.相对于 以培养研究型人才为主的本科教育,高职教育以 培养应用型人才为主,重视实践环节,突出实践能 力的培养.但是我院商务管理专业,大部分的课程 仍然以传统讲授模式为主,缺乏相应的专业实习 设备,实训室,部分教材仍然使用的是本科的教 材,这些都与专业的培养目标严重脱节. 2.缺少核心竞争力.高职院校要在现代教育竞 争中取胜,并真正获得社会的认可,有必要打造自 身的核心竞争力,这同时也是打造学生的求职竞 争力的过程.核心竞争力最大的特点是独特性,即 它是不容易被竞争对手模仿与赶超,这也是区别 不同院校毕业生的有效方法. 我院的商务管理专业,和别的院校同样的专 业开设着几乎同样的课程,比如市场营销,人力资 源管理,战略管理等,什么都学,但是什么都不精, 竞争力不强,没有自身的独特能力,缺乏核心竞争 力,自然无法在竞争中脱颖而出. 3.改革与管理的矛盾.几乎所有的高职院校都 意识到课程改革的重要性,但是在学校管理的若 干环节仍然存在着矛盾.比如,在呼唤课改的同 时,学院听评课仍然以传统的授课