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在水产局教育实践活动第二环节工作动员会议上的讲话 同志们： 党的群众路线教育实践活动开展以来，我局按照上级党委的统一部署，在第十督导组的指导下，精心组织、周密安排，政治学习抓得紧，规定动作完成好，自选动作有特色；通过书面征求意见、组织召开座谈会以及深入到基层水文站召开座谈会等灵活、多样的形式征求意见建议，效果显著。活动取得了良好的开局，得到了省局第十督导组和省水文系统教育实践活动领导小组的充分肯定。按照省局党委的统一部署，下一步，将重点进行“查摆问题、开展批评”环节。下面，根据9月26日视频会议上隋家明书记、杨增文局长关于教育实践活动的有关要求，结合我局实际，就搞好教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节，讲三点意见： 一、查摆问题、开展批评环节的工作步骤 查摆问题、开展批评环节从9月底开始。主要分四个步骤进行： 1.对学习教育、听取意见环节进行“回头看”。重点组织开展“五看”。一看领导干部是否率先垂范。局领导班子成员是不是以身作则、率先垂范，用足够的时间、足够的精力来部署推进教育实践活动。二看学习教育是否扎实有效。活动开展以来，我局坚持每周二下午集中学习，8月27日，还组织党员干部举办了为期一天的“党的群众路线教育实践活动理论培训班”，大家集中进行了学习和交流，已达到并超过省局集中学习时间要达到4天以上的要求；但是，通过前一阶段检查读书笔记也发现了一些问题，我们每位党员干部，还要认真查看是否原原本本地研读必读书目，特别是习近平总书记有关重要讲话精神，学习主动性和深度够不够。三看听取意见是否广泛深入。是不是听取了方方面面的意见，特别是服务对象、基层群众的意见；在听取意见时，有没有聚焦“四风”，找准查实突出问题。四看学用结合是否落实到位。有没有坚持以“知”促“行”、以“行”促“知”，把思想认识的提高落实到行动、付诸于实践。五看边学边改是否自觉主动。是否边学习边思考，边反思边检查。学习教育、听取意见环节任务没有完成好的，要及时进行“补课”。坚持把学习教育贯穿活动始终，进一步提高对党的群众路线的认识，提高对密切党同人民群众血肉联系重要性的认识，为搞好教育实践活动奠定坚实的思想基础。 2.找准突出问题。结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆“四风”方面存在的突出问题。领导小组要对前一个环节征求的意见进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现，属于领导班子集体的问题，要原汁原味反馈给班子每个成员；属于领导干部个人的问题，也要原汁原味反馈给个人。我们每位党员干部要对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距，找准“四风”问题的具体表现、典型事例，客观真实地给自己“画像”。 3.撰写对照检查材料。按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料，内容主要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委十条实施办法和省厅实施意见精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。有问题的分析原因并提出整改措施，没有问题的进行明示。 4.召开专题民主生活会和组织生活会。要在10月底前召开一次高质量的专题民主生活会和组织生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。专题民主生活会上，领导班子成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源。班子成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高。专题民主生活会后，在一定范围内通报专题民主生活会情况，接受群众监督。各党小组也要分别组织召开组织生活会，相互开展批评与自我批评。批评和自我批评要以落实中央八项规定为切入点，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，以达到“团结—批评—团结”的目的。领导班子成员要以普通党员的身份参加所在党小组的组织生活会，但不在会上进行对照检查。 二、查摆问题、开展批评环节的职责任务 查摆问题、开展批评环节时间紧，任务重，要求严，党干部要切实负起责任，认真抓好各项任务的落实。 要认真地对“学习教育、听取意见”环节工作开展一次“回头看”。对学习教育、听取意见环节征求到的意见建议进行梳理汇总，找出领导班子和领导干部在“四风”方面存在的突出问题和具体表现，形成情况报告，报省局督导组审阅。主要负责同志与班子