0—3岁婴幼儿生长发育与心理卫生-幼儿教育篇40.pptVIP

* /soft/ dsree 深度知觉——视崖 * /soft/ dsree 研究婴儿的深度知觉的装置 ——视觉悬崖（E.J.GibsonR.R.Walk,1960.1961 * /soft/ dsree 大小知觉的发展 对图形大小判断的正确性依图形本身的形状而定，即受到图形本身复杂性的影响。 大小知觉发展的特点： 　1、至少出生6－8周的婴儿已经具有物体形状和大小知觉的恒常性(T.G.R.Bower); 2、儿童从2岁半到3岁，判别平面图形大小的能力急剧发展； 　3、估计物体大小的能力随年龄增长而增长。 2－11岁儿童很少低估远离他们的物体； 成人倾向于高估远离他们的物体。 * /soft/ dsree * /soft/ dsree 婴幼儿方位知觉的发展 方位知觉的发展：左右方位的辨别取决于儿童的思维发展水平。 　　3岁　　能辨上下； 　　4岁　　能辨前后； 　　5岁　　能以自身为中心辨左右； 　　6岁　　能完全辨别前后左右四个方位，　　　　　但以自身为中心的左右方位，辨别能力尚未发展完善； 　　　　 * /soft/ dsree 儿童时间知觉的发展 儿童时间知觉的发展阶段： 　4.5岁－5岁：尚未区分时间关系和空间关系； 　5岁－6.5岁：开始把时间次序和空间次序分开，但不完全； 　7岁－8.5岁：最后能区分时间关系和空间关系。 　7岁是儿