2.1幼儿心理健康教育的现状、问题与进展-幼儿教育篇64.pptVIP

5.心理健康教育在素质教育中的地位和作用 体 劳 德 智 美 心 危险品 废品 次品 半成品 易碎品 孩子是祖国的花朵！ 一、幼儿心理健康教育的含义 社会发展 的要求 素质教育 的需求 个体发展 的需要 和谐社会的需要 和谐家庭的需要 教育规划纲要 幼儿园教育指导纲要 幼儿学习与发展指南 身心成长发展的需要 幸福人生的必备 * 二、实施幼儿心理健康教育的意义——重要性与迫切性 （一）重要性 * 二、实施幼儿心理健康教育的意义——重要性与迫切性 （二）迫切性 1.不同年龄阶段儿童青少年，均有相当比例的人出现异常心理和行为问题。如北京师大发展心理研究所2009年《中小学生心理素质构建与培养研究》，对北京、河南、浙江、重庆、新疆5省市16472名中小学生的研究显示，有20.6%的孩子存在异常心理和严重行为问题。 2.调查资料显示，我国幼儿的心理健康状况不尽如人意。据全国22个城市的调查发现，儿童行为问题的检出率达12．97%。另据上海精神卫生中心对上海市3 000名4～5岁的幼儿心理健康调查显示：8．8%的幼儿有不良习惯，11%的幼儿情绪抑郁、自卑，5．8%的幼儿焦虑、紧张，20%的幼儿表现出多动、坐立不安，25%的幼儿偏食，22%的幼儿性情古怪。 （二）迫切性 二、实施幼儿心理健康教育的意义——重要性与迫切性 科 教 院