分类架构在织与呈现知识上之应用.PPTVIP

分類架構在 組織與呈現知識上之應用 邱子恆 2002/07/03 大綱 前言 分類之意義 知識組織之意涵 分類與知識的呈現和組織 各種分類架構呈現知識之能力 善用主題語言協助檢索 結語 一. 前言 概念, 資訊, 知識, 分類 John Dewey: All knowledge is classification 分類的對象 文獻組織不等於知識組織 二. 分類之意義 分類(classification) 種類(categories) 分類表 人們創造了分類表去組織世界上的知識，以便能有效地溝通與使用這些知識。分類表提供一個解釋框架，讓人們從既定情境範疇的視角去看世界，因此一個分類表不只是依據理論及有用的呈現方式來反映知識，其本身就具有理論的功用，即其不但以解釋性、簡明、且優雅的方式來描述知識，更有助於新知識的產生。 三. 知識組織之意涵 資料--(5C)--資訊--(4C)--知識 組織 (n.)(v.) : 有序化 知識組織的對象: 知識單元 知識組織的七種具體方法 知識表示、知識重組、知識聚類、知識存檢、知識編輯、知識佈局、以及知識監控等。 其中以知識表示和知識聚類與本文所探討的議題最為相關 四. 分類與知識的呈現和組織 分類不是一種發現,而是一種創造性的活動 例子: 化學元素週期表 若以分類的術語來說，就是將感興趣的物件（即化學元素），根據顯著的特性（即原子重）來分類，以產生一規律化的模式。 理論之美在於其不但可以解釋已存在的事實，更可以解釋那些尚未發現的事實。 四. 分類與知識的呈現和組織 而化學元素週期表就是如此，元素在週期表中的位置不但反映出其本身的特質，也透露出該元素與化學方面的其他新知識。比如說，後來化學家們發現在依原子重排序的元素表中，位於同欄或同列中的元素具有一些共同的屬性。更有甚者，基於對存在元素之間的規律性之知識，化學家還可以預測新的化學元素之存在。因此這個分類表不但使人們清楚地了解表中的某一元表, 更可以幫助人們了解整個化學元素的世界。這就是有序化和結構化的神奇之處，其不但確認了人們原先已知的知識，更預測了未知的知識。 五. 各種分類架構呈現知識之能力 (一) 階層式 綜而言之，階層式分類架構很適合用來呈現已發展成熟的知識領域，尤其是當該領域的物件之各個類別的僵界與彼此間的關係十分清楚時。從物件在分類架構位置中所發現的相似性，可能比直接觀察物件本身所發現的相似性在理論上更為顯著。當一個新物件無法在階層式分類架構中找到適當的位置時，吾人可以進而判斷到底是對該物件的觀察不正確，還是該分類架構本身就不完善，需要進一步修訂。如此，一個健全的階層式分類架構可以用來辨識某知識領域欠缺之處，進而去驗證理論對既存事實的解釋力。因此，反映理論的階層式分類架構不但可以幫助使用者追求並驗證理論，更可能進一步地創造新知識。 五. 各種分類架構呈現知識之能力 (二) 樹狀 綜而言之，建構樹狀分類架構時，需要對該知識領域有完整的認識，或是對該領域中某特定層面的知識很熟稔。另外，雖然樹狀分類架構善於呈現物件的在某一層面下的相對位置，但其在呈現同一層級子類之間的相關性方面之能力相當不足，而且樹狀結構只能支援部份的推論。因此，若吾人只對物件間的某一特定關係有興趣，樹狀分類架構是適合用來呈現這類知識的。 五. 各種分類架構呈現知識之能力 (三) 矩陣式 綜而言之，矩陣式分類架構是很好的發現知識之工具，其顯示出兩個特質交集之位置中到底有沒有物件存在，以及該物件的名稱。矩陣式分類架構可以利用分佈在空格中物件的術語，來比較和展現該知識領域中的模式（patterns）和反常現象（anomalies）。矩陣式分類架構之長處在於其以視覺的呈現方式，清楚地指出需要進一步分析和詮釋的地方。然而，為了要適當地選擇兩軸之特質，要建構矩陣式分類架構需要有該領域的知識或是某些指導原則，此外因為只選擇了兩個特質，使矩陣式分類架構成為一種部份或偏頗的知識呈現。 五. 各種分類架構呈現知識之能力 (四) 層面分析式 以AAT為例 綜而言之，層面分析式分類架構不只在結構上具有彈性，而且如果能謹慎地建構，其可以有效地呈現知識。因此當我們面臨新的、或沒有足夠理論基礎的知識領域，或是該領域的知識很複雜而需要用多向量的特質來描述，或是該知識領域正在快速進展時，層面分析式分類架構可說是最佳的選擇。 六. 善用主題語言協助檢索 當終端使用者（end-users）在檢索系統時，通常不了解控制字彙的邏輯與其使用方法，結果是雖然想要查詢某一主題的資料，但總是無法成功地達成查全或查準的目標。因此對於一般的使用者來說，若系統可以主動提供一些他們永遠不會想到要用的表達某概念之術語（即控制字彙），必定可以改善其檢索結果。 六. 善用主題語言協助檢索 主題語言 字母順式 分類式 兩者之差