重点高中副校长述职报告二.docVIP

述 职 报 告 2012——2013年度本人担任大连市第二十三中学教学副校长工作。一年来，我注重思想建设，严格要求自己，勤奋务实，脚踏实地的开展工作，全身心地为教师服务，为学生服务，为教学服务，积极为学校发展提建议，做好校长（书记）的助手和参谋，引领教师积极进行新课程改革，落实教学常规，注重教研组建设，带领教师走专业发展之路。五年的副校长工作经历，使我在不断发展中慢慢成长，日渐成熟；宽松和谐的工作环境，清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围，更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。作为副校长要手里有“活”，积极作好学校负责的工作，耕作不息；要眼里有“活”，时刻关注学校的方方面面，到位及时，补位恰当；要脑里有“活”， 思考学校的建设，谋求学校与师生的发展。应该说，在这一年里，自己无论是工作、学习、生活都比较充实，也比较圆满的完成了组织交给的任务，履行了自己的职责。 一、政治思想 ??? 我认为担任副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进，认真习总书记在党的十八大上的重要讲话，不断提高自身的政治理论素养。工作中，践行党的执政理念，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高工作水平。 二、工作思路??? 作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。我觉得要做好这项工作，必须坚持以下几个思想：1、以身作则是工作的基础??? 从担任学校的中层干部到校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。一年来，教学上，我坚持工作在教学一线，担任高一两个班的教学，平时工作无论有多多，有多忙，我都做到了凡是要求老师做的答疑辅导批改我都保质保量的完成，教学成绩好，学生满意率高，管理中，我能做到平易近人，一年中，我放弃了许多休息时间，全年做到了早上6：50前到校，晚上6：00以后离校。平时到位及时，补位恰当，工作中不推诿，敢负责，推功揽过，及时处置有关问题，许多重大活动以身作则。通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。2、走群众路线是搞好工作的生命 ?? 学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来，我虚心学习，自觉向老师请教，重大活动能及时征求教导处主任，年级主任，教研组长，备课组长及上课老师意见，听取和采纳合理化建议，踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我也学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。 三、主要工作 围绕学校发展目标，在教学管理中主要着力做好了三方面工作：1、全面落实高三备考工作 高三工作是一个系统而复杂的工程。我在主抓高三的工作中，始终不断的学习，搜集信息，既能宏观把握又能细致入微，将4轮复习和五次模拟考试安排的有序合理，在多个阶段的复习中能给高三教师一些合理的建议，安排高三老师走出去，参加各种高考信息的咨询会，并积极与兄弟学校沟通，搜集有关高考的各种信息给高三备课工作以指导；能够深入课堂，深入学生中去，了解教师的教学和学生的学习状况。保证高三复习备考工作科学合理，使得学生的学习成绩能够得到最大限度的提高，同时，我能够深入到教师中去，调动广大教师的积极性，倾听教师的建议和要求，不断修正备考的措施和方法，力求形成合力。保证了高三工作顺利进行。 2、抓好教学常规管理，提高工作效能 一年来，在校长的领导下，我与教导处、科研室一道将教学质量管理作为管理的核心。用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，在备教、批、辅、考等环节上严把质量关，以保证教学任务的完成和质量的提高。本学期进行了集体备课录像评比，同备课组同课异构比赛教学活动，同时我坚持深入教学第一线，认真进行听课、评课，共80多节，了解掌握教学动态，适时指导；与学生座谈，进行教学反馈，取得第一手材料，提出改进措施。每个学期我校都要进行1-2次针对每一个教师的教学视导，定期召开教研组长、备课组长、全体教师会议，每月都进行教学工作月总结，表扬先进，对存在问题的教师，提出整改意见，并针对存在的问题，端正教师的工作态度。规范教学行为，提高教学质量。 3、抓高考研究与平时教学的整合 担任教学副校