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佳一数学2014年秋季全国版教案 九年级-12 圆和圆的位置关系
第十二讲 圆和圆的位置关系
[教学内容]
《佳一动态数学思维》秋季版,九年级第十二讲“圆和圆的位置关系”.
[教学目标]
知识技能
掌握圆和圆的五种位置关系的定义、性质及判定方法并能解决简单的问题.
数学思考
观察与现实生活有关的图片,丰富对现实空间圆的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维.
问题解决
1、通过师生共同探究圆与圆的位置关系的过程,培养学生用运动变化的观点来分析和发现问题的能力;
2、能用观察、实验、归纳、分类、概括、猜想、验证等数学方法,得出圆和圆的五种位置关系的性质和判定.
情感态度
通过探究过程,满足对数学的好奇心与求知欲,并体验成功的喜悦.
[教学重点、难点]
重点:圆的五种位置关系中两圆半径、圆心距的数量之间的关系
难点:两圆位置关系的实际应用问题
[教学准备]
动画
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