十二年国民基本教育课程纲要总纲- 普通型高中阶段.pptVIP

十二年國民基本教育課程綱要總綱-普通型高中階段 107年課網 1 「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」 以尊重學生生命主體為起點，透過適性教育，激發學生生命的喜悅與生活的自信，提升學生學習的渴望與創新的勇氣，善盡國民責任並展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者，期使個體與群體的生活和生命更為美好。 自發 (本體觀) 互動 (認識觀) 共好 (倫理觀) 2 啟發生命潛能 陶養生活知能 促進生涯發展 涵育公民責任 願景 理念 目標 十二年國教總綱的願景、理念與目標 核心素養：以｢核心素養｣做為課程發展之主軸，支援各教育階段之間的連貫以及各領域/科目之間的統整。 終身學習者 社會參與 溝通互動 自主行動 3  十二年國教普通高中課綱設計重點 課程類型架構與內涵 提供適性與差異化教學，確保學生基本學力 類別項目 課程類別 學制 提供學校發展校本特色課程，以跨領域，知識統整應用類型之課程為主 部定 校訂 必修 加深加廣選修 補強性 選修 校訂 部定 必修 普通型高中 延伸部定必修，訂有領域選修課綱，以銜接不同進路的大學教育 培養核心素養，鞏固基本學力，落實全人教育 提供更個別化與差異化之適性課程，如通識應用、職業試探、大學預修等 多元 選修 團體活動 彈性學習 99課綱 VS 十二年國教總綱 課程架構項目 99課綱 12年國教 說明 應修習學分數 198 180