初三化学复习课第21讲燃料及其利用.ppt

3.使用和开发新的燃料及能源 * * 第21讲 燃料及其利用 一、燃烧 1、定义：可燃物与氧气发生一种发光、发热的 剧烈的氧化反应。 注意： 发光、发热不一定是燃烧，如灯泡通电； 支持燃烧的气体不仅有氧气。 H2 + Cl2 == 2HCl 点燃 点燃 2Mg + CO2 == 2MgO + C 燃烧不一定需要点燃或加热，如自燃。 2、燃烧的条件（同时满足） ⑴可燃物 ⑵可燃物与空气（氧气）接触 ⑶温度达到可燃物的着火点 充分燃烧的条件： 可燃物与氧气充分接触，提供充足的氧气。 如：木材架空烧，蜂窝煤，风箱。 充分燃烧的优点： 节约燃料、放热多、产物污染性小。 着火点是物质的固有属性，不可改变 二、灭火 1、原理：破坏燃烧的条件，使反应停止。 2、方法：（只需满足一个） ⑴清除可燃物或使可燃物与火源隔离； ⑵隔绝氧气或空气； ⑶使温度降到可燃物的着火点以下。 3、几种灭火器的适用范围： 泡沫灭火器：木材、棉花等引起的火灾； 干粉灭火器：油气等燃烧引起的火灾； 液态二氧化碳灭火器：图书、贵重仪器失火。 1 2 3 4 5 6 7 8 三、爆炸 1、定义：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，使其在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起。（也有物理变化） 2、爆炸的条件： 达到可燃物的爆炸极限； 急速的燃烧发生在有限的空间内。 与燃烧和爆炸有关的图标： 当心火灾 易燃物质 禁止放易燃物 当心爆炸 爆炸性物质 当心火灾 氧化物 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 小结： 氧化反应 剧烈燃烧 缓慢氧化 燃烧 急速燃烧 自燃 爆炸 有限空间 燃烧条件的探究： 控制变量，对比实验。 四、化石燃料及其利用 1、化石燃料： 石油、煤、天然气（均为混合物） 不可再生 工业血液 工业粮食 煤：主要含碳元素，还含有氢元素和少量的S、 N、O等元素。 用途：重要的能源和化工原料。 利用措施：干馏、气化、液化。 化学变化 2.石油主要含 两种元素,为混合物。 碳、氢 物理变化 石油根据各成分的沸点不同进行分离为： 分析石油分馏过程是物理变化还是化学变化？ 3.天然气的成分？ 为混合物，主要成分为甲烷。 ⑴甲烷是一种无色密度 比空气小的气体。 ⑵极难溶于水。 发出淡蓝色火焰，烧 杯内壁有水珠生成。 CH4+2O2===2H2O+CO2 点燃 ⑴.现象： ⑵.化学方程式： 这是用排水法收集到的甲烷气体，根据图片，思考甲烷的物理性质有哪些？ 4.化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化 1.所有的燃烧。 2.金属和酸的反应 3.酸碱中和反应 4、生石灰与水反应 1.二氧化碳和碳反应。 2.碳、氢气还原氧化铜。 3.CO还原氧化铁 所有需要持续加热的反应 放热反应 吸热反应 CO 有毒气体 CO2 温室效应 SO2 NO2 酸雨 使用燃料对环境的影响 讨论：据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏？ 碳元素 氮元素 硫元素 思考2：这些元素燃 烧后生成哪些物质？ 思考1：煤中主要含哪种元素？还含哪些元素？ 煤的燃烧 1.煤燃烧对空气的影响 文物雕像腐蚀 水体污染、土壤酸化 森林受到破坏 桥梁等建筑物受到腐蚀 损害人体健康 酸雨水久置酸性增强的原因： SO2 + H2O == H2SO3 2H2SO3 + O2 == 2H2SO4 总：2SO2 + O2 + 2H2O == 2H2SO4 ⑶开发新能源，实现可持续发展,你知道的新能源 有哪些?从保护环境来说，最理想的燃料是什么？ 太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等；氢气 ⑴乙醇：俗称 ，化学式 ，燃烧产物是 、 ，使用乙醇的优点是 、 。 ⑵氢气：燃烧产物是 ，被认为是最 清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因是 、 。 酒精 C2H5OH 二氧化碳 水 可节约石油资源 减少汽车尾气的污染 水 制取成本高 储存困难 优点：原料来源丰富，燃烧产生热量高， 产物无污染。 1.下列灭火方法中不正确的是………（ ） A．油锅着火用锅盖盖灭 B．酒精倒在实验桌上着火，用湿抹布扑灭 C．燃气泄漏着火，立即关闭阀门并开窗通气 D．电器着火用水扑灭 D 2、下列叙述与化学知识相符合的是（