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初二物理第一次月考复习
分析与论证 A:与压力大小有关, 压力越大,摩擦力越大; * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * a图所示实验是在验证________是影响力的作用效果的一个要素。 应该观察到的现象是___________________; 说明_________________________。 力的大小 下图中书运动的快 力的大小是影响力的作用效果的因素 力的方向 书向不同的方向运动 力的方向是影响力的作用效果的因素 力的作用点 书向不同的方向转动 力作用点是影响力的作用效果的因素 归纳 影响力的作用效果的因素有三个:它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中,把它们称为力的三要素。 来!练习一下哦! 如图所示:小孩用一个100N的力沿与水平方向成30?的角拉木箱,请你画出拉力F的图示? 作用点 方向 大小 作用在那个物体上就画那个物体上(即受力物体上) 50N F=100N 30° 50N F=100N 30° 1.力的大小 2.力的方向 3.力的作用点 (牛顿为国际单位) 3.线段的起点或终点——表示力的作用点 2.箭头的方向——表示力的方向 1.线段的长度及比例标度——表示力的大小 力的三要素 力的图示 必须是整数倍,2倍以上 必须画在受力物体上 钢条的下端固定,F1=F3=F4F2,甲和丁对比,能说明_____________________。 甲和丙对比说明____________________甲和乙对比说明___________________. F1 F2 F3 F4 物理研究方法:控制变量法 作用点影响力的作用效果 力的方向影响力的作用效果 力的大小影响力的作用效果 2、小明用力捅水时,他对水桶施加了一个提力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力,那么这两个力的三要素( ) A、大小和作用点相同,方向不同 B、大小、方向相同,作用点不同 C、大小相同,方向和作用点都不同 D、作用点相同,大小和方向都不同 C 压力、推力、拉力都属于弹力,弹力广泛地存在于生活中。 物体发生弹性形变时: 物体的弹性有一定的限度。 在弹性限度内,外力越大,物体的形变就越 大 。 相互作用力大小相等,方向相反且在同一条直线上。 相互作用力在两个不同物体上,同时存在,同时消失 二、弹簧测力计 1.原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 2.构造:主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 “三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。 (2)被测力的大小不能超出量程。 (3) 测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 弹簧测力计的使用方法 弹簧测力计的使用方法 (4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 使用:看、调、测、读 一、重力是如何产生的 1、定义: 2、符号: 3、施力物体: 地面附近的物体由于地 球的吸引而受到的力叫 做重力。 地球附近的一切物体 都要受到重力的作用 G 地球 实验结论: g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G = m g G—— m—— 重力——牛顿(N) 质量——千克(kg) 不同地区的g有差异 实验结论: g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。 物体所受的重力与物体的质量成正比。 G = m g G—— m—— 重力——牛顿(N) 质量——千克(kg) 不同地区的g有差异 例题:一辆汽车的质量是3T,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10N/kg) 已知: m=3T=3000kg g=10N/kg 求: G 解: 由重力计算公式得 G=mg =3000kg×10N/kg =30000N 答:质量为3T的汽车重力是30000N。 1.重力: 由于地球的吸引而使物体受到的力, 符号G 2.重力的大小: 物体所受的重力与物体的质量 成正比 G=m g G—重力—牛顿(N) m—质量—千克(kg) 3.重力的方向: 竖直向下 4.重力的作用点: 重 心 悬挂法 两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或有相对运动趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 摩擦力按摩擦方式不同分为三类:滑动摩擦力、
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